鉴赏古典诗歌的表达技巧和诗人的思想情感.doc

《鉴赏古典诗歌的表达技巧和诗人的思想情感.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《鉴赏古典诗歌的表达技巧和诗人的思想情感》共案教学目标：1、了解中国古典诗歌的常用表达技巧2、学习分析概括中国古典诗歌的常用表达技巧教学重点：学习分析概括中国古典诗歌的常用表达技巧教学难点：对诗意的整体理解和把握教学时数：五课时教学过程：第一课时一、介绍中国古典诗歌的常用表达技巧1、修辞手法：如比喻夸张、拟人、借贷、双关的等等2、表现手法：如托物言志、借景抒情、使用典故等等3、描写手法：如动静结合、白描、烘托、虚实相生等等4、抒情方式：如直接抒情、间接抒情等等5、诗歌的行文结构：如卒章显志、起承转合等等二、结合高考使用过的例子了解这些技巧诗歌的例子见复习材料181-18

2、3页第二课时一、明确高考常见考点二、重点学习解题方法（一）修辞手法类答题步骤：1运用了什么修辞？2结合诗句解释这种修辞在诗中是怎样运用的。3指出运用此种修辞的艺术效果（二）表现手法类答题步骤：1明确手法2诗人是怎样运用这种方法的？3阐明这种表现手法的效果。（三）描写手法类答题步骤1指出运用什么描写手法2结合诗句分析是怎样描写的3说明这种描写的作用（四）抒情方式类答题步骤1指出类别2分析怎样运用3分析其妙处（五）行文类答题步骤1点出名称2阐述情景志之间的关系3概述结构技巧的功效第三课时结合复习资料中“课后题组精练”部分进行鉴赏训练具体内容见《优化方案》183-184页。第

3、四课时学习分析诗人的思想感情一、了解考试的常见设题模式1结合xx句子，分析诗人的思想感情2xx句诗蕴含了诗人怎样的情感3这首诗体现了作者怎样的思想感情4作者为什么要写xx两物？作者借用这两物抒发了一种什么样的情怀？二、讲解解题方法1准确翻译诗歌2看相关提示信息3抓诗眼4品意象三实践操练练习题见《优化方案》187-188页第五课时学习评价诗人观点态度和诗歌的思想内容一、评价观点态度题得常见设问方式1诗人对xx事件的评价客观吗？你是如何理解的？2你是否同意这种说法，请谈谈你的看法3这首诗体现了什么样的人生态度？结合全诗予以分析二、概括思想内容常见的问题1这首诗反应了什么样的

4、社会现实？2这首诗的主旨是什么？三、讲解解题方法1抓关键词、关键句2利用注释等相关信息3知人论世4联系诗歌产生的时代四赏析练习诗歌题详见《优化方案》188页。例题习题配置说明：例题习题全部选自初中必背篇目、高中必修教材、高中选修教材的古诗词经典篇目、近五年的高考真题。这样既结合了学生知识储备，由于高考完全接轨。