石荷芳任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、责任心强，能够认真完成教学任务。2、年轻有活力，学习积极性高，接收新知识较快。3、从教10年，有一定的教学经验。1、课堂教学比较刻板，创新不够2、知识储备不够，自身素质仍需要提高。3、有一定的职业倦怠。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、教育局大力推行课改，对课改中的表现突出的给予奖励，激发了教师的学习积极性。2、学校多次派我外出学习，不断的充实自己。3、网络化时代的到来，每个人都可以轻松的获取自己需要的信息。1、持之以恒的竞争压力2、

2、随着年龄的增大，与学生之间产生了一定的代沟，沟通不到位。3、由于家庭的原因，不能全身心投入工作。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、积极参与学校和教育局组织的各类评教赛讲活动，并从中获益。2、经常借阅并阅读一些有关书籍，提升层次，丰富内涵3、认真写好教学反思，从中积累自己的教学经验。1、调整自己的工作状态，力求减轻职业倦怠，更专注的投入工作。2、能够蹲下身子和学生交流，了解学情。3、不断提升自身素质Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、积极参加各项教育教学活动，积累经验，不倦怠，形成自己的教学风格2、通过网络学习，不断

3、将学到的教学方法运用到课堂中，提升自己的教学质量。1、合理安排家庭和工作尽力找到均衡点，力求工作生活两不误。2、为自己定一个目标，有效激发工作动力。