新材料作文审题训练(学案).doc

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1、吹尽狂沙始到金——新材料作文的审题训练(学案)执教者:殷宝霞【学习目标】1.学会根据材料类型运用相应的审题方法2.学会正确审题,准确立意;努力追求审题立意的深刻、独到。【重点】正确审题、准确立意;【难点】深刻、独到地审题立意【一、预习展示】以2013年、2014年江苏高考作文题为例,完成后面的问题。(2013年江苏高考作文题)阅读下面的材料,按照要求作文。几位朋友说起这样一段探险经历:他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚,便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久,他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息,他

2、们屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来,他们发现这群蝴蝶早已不在原处,而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟,也许那里环境更适合吧,小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。①立意自定;②角度自选;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于800字。(2014年江苏高考作文题)根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。1.新材料作文的

3、“审题”主要“审”哪些内容?2.新材料作文的“材料”有哪些类型?3.分析下列高考作文审题中出现偏差的例子,完成表格内容。年份题目主要立意得分偏题原因2013年《心田花开》人不该放弃梦想20分《点亮心中的微光》人是渺小的,呼唤点亮心中的微光35分2014年《青春礼赞》述说为“青春的冲动”而付出了代价,受到了惩罚。38分《实事求是》有些人不相信有朝一日会老去,这种感觉是天真的。只有面对现实,实事求是的做好每一件事,这样,我们才能摆脱束缚翱翔在世界的尽头。27分44.“正确”审题应达到怎样的标准?5.怎样算“深刻、独到”地审题?【合作探究】探

4、究新材料作文审题立意的基本步骤和方法1.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。材料①:有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间,也只能长到3寸来长。然而,将这种鱼放到大水池中,两个月就可以长到一尺长。(1)类材料,采用法审题。步骤:审题简表:立意:材料②:狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境总是充满兴趣,不断体验,从而躲避危险,发现食物,顽强地生存下来。审题简表:立意:材料③:心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”,然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的

5、期望,八个月后,他们的成绩明显提高。审题简表:立意:材料④:有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间,也只能长到3寸来长。然而,将这种鱼放到大水池中,两个月就可以长到一尺长。狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境总是充满兴趣,不断体验,从而躲避危险,发现食物,顽强地生存下来。心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”,然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望,八个月后,他们的成绩明显提高。以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范

6、围作文,不要套作,不得抄袭。(2)多则材料可以采用法。步骤:4审题简表:立意:2.根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。郑板桥的书法,用隶书参以行楷,非隶非楷,非古非今,俗称“板桥体”。他的作品,单个字形看似歪歪斜斜,但总体感觉错落有致,别有韵味。有人说这种作品“不可无一,不可有二”。类材料,采用法。步骤:审题简表:立意:三、【当堂反馈】(熟练运用审题立意的方法)阅读下面的材料,按照要求作文:有个著名的中学矗立着一块文化石,石的正面和背面均有当地著名书法家的题字。正面为“琢玉”,楷书,遒劲峭拔。背

7、面为“随缘”,行书,潇洒飘逸。对于这正背两面寓有深意的题字,你有怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外文体不限。要求文体规范,书写工整,卷面整洁。采用法,步骤如下:审题简表:立意:4【四、自我总结】审题的方法、步骤、原则等【五、布置作业】完成下列材料的审题立意。1.黎明时分,在德国乡下一栋亮灯的木屋里,歌德在给他亲密的朋友写信:“我拼命工作,不接待采访,不看报纸,按时看日出,像现在这样……”惜时如金的歌德为什么把看日出当作每天必修的功课呢?有人认为,如期而至的朝阳昭示着责任,告诫人们要忠于自己的角色

8、。有人认为,瑰丽绚烂的早霞散播着欢欣,提醒人们生活中不能缺少诗意。有人认为,活力四射的旭日解释着重生,劝慰人们暗夜之后会有新的希望、转机。有人认为,旧时相识的太阳唤醒着记忆,嘱咐人们珍藏那些曾经的美好、温暖

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