《热爱生命》导学稿.doc

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1、红彦中学九年级语文下册导学稿8、热爱生命九年级班姓名：【学习目标】1.仔细体会小说的心理描写和细节描写，进而领悟主人公的精神追求。2.整体把握全文内容，用心领会作者对生命的思考——对生命的追求和执著。3.感人生多艰，塑坚强人格。【学习重点、难点】体会主人公的精神魅力。学习过程：【自主学习】1.《热爱生命》写的是的故事。“他”是一个----------的人。2.按照情节复述故事。教师提示：极度饥饿——剩骨维生——发现大船——向前爬行——遭遇病狼——战胜病狼。【合作探究】（1）小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验?他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地生存下来?（

2、2）小说是如何表现他克服和战胜困难的？试根据小说加以分析。（3）这篇小说中的主人公没有名字，你认为原因是什么呢？“狼”就是一只狼吗？【归纳延伸】结合小说形象，谈谈读文启示（可自己归纳，可借名人名言，可直接摘引某篇课文中的句子）。