北师大版八年级数学下册复习题(整册).doc

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1、刻苦学习，抓紧复习。不为失败找理由，要为成功找方法。学习改变命运思考成就未来！努力哦，相信你是最棒的！练习11、已知不等式3x-a≤0的正整数解是1,2,3,求a的取值范围。2、不等式x≤的正整数解是3、不等式-9+3x≤0的非负整数解的和为4、不等式x-2≤5的正整数解是5、不等式的非负整数解是．6、不等式-4(x＋1)≤16的负整数解是。7、请写出解集为的不等式：．（写出一个即可）8、不等式组的整数解为_9、下列不等式一定成立的是()A.5a＞4aB.x+2＜x+3C.－a＞－2aD.10、已知，则下列不等式不成立的是（）．A．B．C．D．11

2、、给出四个命题：①若a>b,c=d,则ac>bd;②若ac>bc,则a>b;③若a>b,则ac2>bc2;④若ac2>bc2,则a>b。正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个12、如图所示,在数轴上表示了某不等式的解集,则这个不等式可能是()A．3x≤1B．3x≤-1C．3x≥1D．3x≥-11-1/3013、二次根式有意义,则x的取值范围是14、如果2-3a<-4a,则a的取值范围是15、已知不等式(a－1)x＞a－1的解集是x＜1，求a的取值范围。16、当m________时，不等式(2－m)x＜8的解集为x＞.17、已知不等式组无解，则

3、m的取值范围是____________。18、如果不等式组有解，求m的取值范围。19、若不等式组无解，则m的取值范围是20、不等式的解集是。21、已知x和y满足方程组则。22、已知点P（m－3，m＋1）在第二象限，则m的取值范围是．23、已知点A（2-a，a+1）在第一象限，则a的取值范围是24、函数y＝kx＋b（k、b为常数，k0）的图象如图所示，则关于x的不等式kx+b>0的解集为（）．A．x>0B．x<0C．x<2D．x>2第24题第25题第26题25、如图所示，一次函数y＝kx＋b（k、b为常数，且k0）与正比例函数y＝ax（a为常数，且a

4、0）相交于点P，则不等式kx+b>ax的解集是（）A．x>1B．x<1C．x>2D．x<226、.已知一次函数y=kx+b的图象如图所示，当x＜0时，y的取值范围是__________.27.若的值是非负数，则x的取值范围是。28、代数式的值不大于的值，那么a的取值范围是29、使代数式的值不小于代数式的值，则应为30、关于x的方程的解为x=1,则a=31、解不等式组：，并找出非负整数解32.解不等式(组)，并把解集分别表示在数轴上(1)－2(x－3)＞1(2)33、将一筐橘子分给若干个儿童，若每人分4个，则剩下9个橘子；若每人分6个橘子，则最后一个

5、儿童分得的橘子少于3个，由此可推知共有个儿童，分个橘子。34、某工艺品厂的手工编织车间有工人20名，每人每天可编织5个座垫或4个挂毯.在这20名工人中，如果派x人编织座垫，其余的编织挂毯.已知每个座垫可获利16元，每个挂毯可获利24元.(1)写出该车间每天生产这两种工艺品所获得的利润y(元)与x(人)之间的函数关系式；(2)若使车间每天所获利润不小于1800元，最多安排多少人编织座垫？35、小婷和小丽去商店买东西，与售货员对话如下：小婷：阿姨，我想买一盒饼干，一袋牛奶，给你十元钱。-15-刻苦学习，抓紧复习。不为失败找理由，要为成功找方法。学习改变

6、命运思考成就未来！努力哦，相信你是最棒的！售货员：小朋友，10元钱买一盒饼干是有余的，再加一袋牛奶本来是不够；但今天是感恩节，饼干给你打9折，10元钱够了，还可以找你0.8元。小丽：原来的饼干是整数元，问：一盒饼干原价是多少元？36、某城市的出租汽车起步价为10元（即行驶距离在5km以内都需付10元车费），达到或超过5km后，每行驶1km加1.2元（不足1km也按1km计）。现某人乘车从甲地到乙地，支付车费17.2元，求从甲地到乙地的路程。37、对于函数y=3x+6（1）当x为什么值时，y＞0？（2）如果这个函数y的值满足－6≤y≤6，求相应的x的

7、取值范围38、某种商品进价为800元，出售时标价为1200元，后来由于该商品积压，商家准备打折出售，但要保持利润率不低于5%，你认为该商品至多可以打几折？39、甲、乙两家旅行社为了吸引更多的顾客，分别推出了赶某地旅游的团体优惠办法。甲旅行社的优惠办法是：买4张全票，其余人按半价优惠；乙旅行社的优惠办法是：一律按原价的优惠。已知这两家旅行社的原价均为每人100元，那么随着团体人数的变化，哪家旅行社的收费更优惠？40、甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品，为了吸引顾客，各自推出不同的优惠方案：在甲超市累计购买商品超出300元之后，超出部分按原价8折

8、优惠；在乙超市累计购买商品超出200元之后，超出部分按原价8.5折优惠．设顾客预计累计购物x元（x>300）．（1）请用含