学年第一学期高二英语备课组工作计划.doc

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1、学年第一学期高二英语备课组工作计划学年第一学期高二英语备课组工作计划　　学年第一学期高二英语备课组工作计划提要：牛津英语教材强调以学生为主体，教材中提供了培养听、说、读、写技能和学习语法结构功能和词汇的材料。第一部分进行说听能力的培养地产E网　　学年第一学期高二英语备课组工作计划　　备课组长：z　　一、备课组基本情况：　　高二英语备课组有八名成员XXX老师。全组成员团结一心，群策群力，互帮互学，努力提高年级整体英语教学水平。　　二、教学目的要求：　　高二英语教学的目的，是在高一英语学习的基础上，继续巩固扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养学生在口头

2、上书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生获得相应的自学能力，为继续学习英语打好基础。高二应侧重培养阅读能力和写作能力，加强听力和口语练习，培养学生用英语进行交际的能力，并渗透思想教育于课堂之中。　　三、教材分析：　　牛津英语教材强调以学生为主体，教材中提供了培养听、说、读、写技能和学习语法结构功能和词汇的材料。第一部分进行说听能力的培养。第二部分主要进行读、写的练习，并着重复习该单元的语言材料。单元整体性强，单元目的明确,分welcome,reading,wordpower,grammar,project,self-assessment六个板块

3、，每单元的教学需12--13课时左右，其中welcome和reading整合在一起需要3课时，wordpower1课时，grammar3课时，project3课时，self-assessment2--3课时。另外，本学期准备配备听力书一套，每周进行2次听力，放在周二和周五早晨。练习辅导材料以课课练，英语周报，及补充习题为主。　　四、公开课,教研安排安排:　　相互观摩学习,积极参加年级组教研活动。本学期备课组内要经常性听课,多借鉴吸收,多取长补短。按所带班的顺序讲组内公开课,依次类推。　　第四周:开课人Z　　第六周:开课人Z　　第八周:开课人Z　　第十周：开课人Z　　

4、第十二周：开课人Z　　五.20XX-20**学年度第一学期高二英语教学进度表　　六、教学措施：　　1、坚持常规教学和加强集体备课，教学中坚持“五统一”。　　2、充分利用直观教具和现代电化教学手段，使教学生动、直观易懂、容量大、质量高。　　3、课堂教学面向全体学生，注重因材施教，激励后进学生奋发向上。　　4、每周二、四的早读和年级安排的下班辅导要按时到位。　　5、做好优生的“培尖”工作。　　6、做好后进生的转化工作，加强对后进生的辅导，对他们多付出一点爱，使他们顺利通过高中毕业会考。　　7、做好边缘生的辅导工作。　　七、教学方法　　1、更新教学理念，真正突出学生在课堂

5、中的主体作用。　　2、采用“整体教学”模式，循序渐进。　　3、“任务式教学”贯穿每堂课始终。　　4、精讲精练，还时间给学生，全方位启发和诱导学生勤思妙学。地产E网