清华领跑企业与集团董事长班.doc

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1、清华领跑企业与集团董事长班【项目定位】针对领跑企业与集团公司董事长的定制化高端课程【项目创新】申报限制:原则上录取企业董事长和副处级以上职务的学员,入学前进行严格资质审核;责任导师:班级配备企业家导师及中美学术导师,全程同频沟通;领袖视角:课程主要从企业董事长视角定制,强调决策定位与风险管控;学习方式:“3+1授课模式”,每期3天授课后附加1天班级专题活动(不计入学时)。【两大课堂】第一课堂:清华系统提升,哈佛拓展视角第二课堂:十大商务平台,价值资源延伸【课程目标】1、召集1000名中国领跑企业与集团公司董事长

2、,共同探讨和分享行业的持续领跑之道;2、拓宽集团企业的国际化视角,突破现有管控模式,实现集团的安全、高效、透明运转;3、终结行业同质化的恶性竞争,实现利润的超倍速增长,成就中国集团企业的全球伟业。【责任导师】1、康耀江博士:首席实战导师北京师范大学博士后,兼学理、工、经、文,历经农、学、官、商,曾在政府任职十余年,现执掌百亿集团企业,被业内誉为“全复合学者型企业家”。2、陈世卿院士:中美学术导师美国国家两院院士,中国超级计算机发明人,“云计算”最高学术代表,美国《时代》杂志的封面人物,闻名于世界科学界和工程界。

3、【招生对象】1、政府副处级以上的领导干部2、领跑型企业董事长及董事会主要成员3、集团型企业董事长及董事会主要成员欢迎阅读本文,希望对你有所帮助,本文只作参考,谢谢阅读!lujianhua(SouthareaaheadOfficeDirectorandtowarvictory)].CountyGovernmentoperates3CivilAffairs,finance,educationandFinanceCommittee,withespionage,sabotage,standingandpolitical

4、team.Soon,thetomboftheWujiangDistrictCommitteeoftheKuomintangrelocatedtothecountrysidevillage.Pre-war,stricttombforseventhdistrict,itsregionalrangeforthisTaoyuantownandtownofNanMaStreet,andTanQiustreetofrottenBrookTangWestofarea,inWujiangSouthborder,andZheji

5、angProvinceTongxiangCounty,andWuxingCountyadjacent,ancientfortwoprovince(River,andZhejiang)threeHouse(Suzhou,andhuzhou,andjiaxing)sevenCounty(wuxing,andreturnAnn,andTongxiang,andjiaxing,andshowwater,andWujiang,andearthquakeZe)ofmake,islocatedinremote,territo

6、rysizeLakeswingdotted,riverportcriss-cross,easyhiddencombat,andnoHighway,trafficinconvenience.Therefore,thishasbecometherefugeofmany,whereWujianggentlemanmostoftherefugeisnotthefalloffourtownships,atthistimeofgrave,therehasbeenamonstrousprosperity,Nanxuntown

7、,eventheneighboringZhejiangProvince,therearealsosomemerchantstoYanTaoDUNCunopenedshop.Cangduringthedepressionasaregionalpoliticalcenterandmilitarybaseinthearea.InMay1938,ChairmanMaoZedongintheguerrillawarinthestrategicissuesof:"Northzone,SouthoftheLakeofhong

8、zeLakeareabranchingstreamofallenemy-occupiedareasandalongthecoastalareas,shouldbewellorganizedguerrillaandinrivers,lakesandestuariesandbuildlastingbasenearby,asoneaspectofthedevelopmentofthenati

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