HW独立学院教师绩效评价指标的确定.doc

《HW独立学院教师绩效评价指标的确定.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、HW独立学院教师绩效评价体系设计qq：§4.1独立学院教师的特点及职责分析归纳来讲，我们可以把将独立学院的各类员工分成下述几类：老师、管理人员、后勤人员。在这几类里，，管理人员又可以细分为党组、行政员工以及管理学生的员工等。老师是一个较为独特的组成部分，他们和教学活动密切相关，所以，不管是从人格或者工作特性来说，其与别的组成部分都有着很大的不同。当今社会的大学老师都具有双重身份，既是研究人员也参与教学活动。独立学院包括普通高校的一般特性，即人力资源较为充足、劳动行为较为独特、成就需求较高、难以在短期实现劳动价值等，然而，和一般大学的老师比较起来，他们又具有自身的特性，可以归纳如下：师资构

2、造不科学、老师的职称不高、实践经验较为匮乏，专业素质有待增强等，因此，在独立学院中实施绩效评价体系有着一定的独特性。1、绩效评价要以学院的发展目标为中心结合学校的发展规划和各个职员的意愿来为每个人制定具体的工作计划；接着对结果展开评价；这种评价的特点为周期性和体系化；然后以评价结果为依据实施奖励或惩处，依次循环直至组织里的每个成员都能健康的发展和成长。2、关注职员的参与积极性具体来说，绩效管理的体系化在组织方面的要求即为组织员工全部参加。在实施绩效管理时，各个职员应结合自身的能力和水平来确定绩效目标，而且该目标要和单位目标、公司的整体战略相同。员工投身于目标的制定过程中，可以使其更为认同

3、个人、公司和组织的目标，如此才能以更高的热情投身教学活动和科研工作中，从而大幅增强职员的工作效率。3、在评价绩效时应该关注职员水平的提高实施绩效管理，不但是为了发现员工在工作时的弊端和缺点，而且还要分析和找出其出现的根本原因，然后依次为依据来指引、培训和帮助员工增强其专业素质、水平和能力，使其能够健康成长和发展，最终完成绩效管理的目标。由此可以看出，绩效管理最为关注的是职员的发展。§4.2HW独立学院教师绩效评价体系设计的基本思路上文已经详细阐述了HW学院的现状，在认真分析和研究目前使用的评价体系所存在的不足和缺点的基础上，我们可以从以下方面来涉及绩效评价系统：1、绩效评价系统必须能够明

4、确职工和学院的之间的聘用关系，职工和学院所确定的合约要指出职员的绩效目标以及相关的规定，并以此为依据来确定职员的绩效；2、绩效评价应该可以体现学院的战略目标以及发展重点，而且还要能够根据上下级之间的合理交流是其最终落实和明确到每个个人。3、确定绩效合同，本质即为职员和主管单位根据合理交流，确定职员通过本职位怎样为学院服务的过程。4、创建合理可行的绩效评价系统，并使其逐步演化成绩效管理，以此来完成绩效管理的常态化；5、绩效评价所得到的结果，必须用一种可以激发员工积极性的方法来体现给被评价的个人或单位，以此来增强其工作热情，帮助他们提高工作绩效。从根本上来讲，HW学院评价教师的系统在设计的过

5、程中应该以学校的最终战略为前提，结合学校的自身实际和所处的外部环境，在进一步明确学校战略目标的基础上，把该目标细分成操作性很强的一系列子目标，最后以教师的评价结果为目标确定形成学院价值的根本原因，使评价系统可以真正的为学院的发展贡献力量。结合上文内容，作者所设计的评价系统的模型如下所示：教学、科研流程学院办学宗旨和发展战略（2）（3）（5）（6）流程分解绩效指标详细分解学院发展目标体系（1）（7）（8）院系层面绩效指标教师个体绩效指标组织层面绩效指标（9）（4）（10）（11）教师岗位职责院系工作计划（12）（13）（16）（14）绩效指标详细分解（15）图4-1HW独立学院教师绩效考核

6、指标体系的构建流程图从上图能够看出，HW学院在创建教师评价系统时，其所围绕的主线有二条，即：第一、战略发展目标。根据“学院的整体目标—>每个院系的绩效目标—>每个老师的绩效目标”的流程逐步明确每个教师的绩效目标；第二、学院的总体规划，依据“学院的总体规划—>院系工作规划—>每个老师的责任”的步骤依次分解。在制定评价指标或者计划的时候，要时刻展示明确的“依次分解的”理念，把绩效指标逐次分解，根据学院的工作流程和每个老师的责任，使学校目标和老师、院系的目标完美的结合到一起。其模型揭示如下表所示：表4-1HW独立学院教师绩效考核基本模型的流程解释考核步骤步骤解释1结合HW独立学院的发展战略对办

7、学目标进行逐层分解，一般来说这种目标的分解要综合权衡上级要求与自身发展需求两方面；2采用BSC法（平衡积分卡法），从组织内部运作、办学目标（教学、科研成果与社会服务）分析学院组织层面以及教师个体层面的绩效指标；3采用KPI法，根据流程分解思路确定教师岗位关键指标；4层层深入，在分解学院组织目标基础分解院系层面的绩效指标；5通过学院组织层面绩效目标的分解，明晰学院的办学宗旨及发展战略；6教学工作及科研成果的提升，能够保证学院战略目标的