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时间:2020-04-16
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1、幼儿园说指南说教材评分表单位:编号 姓名:大、中、小班和领域 说教材版本 说教材内容 序号项目评分标准ABC得分备注一说指南(15分)说本领域(如健康领域)一个年龄段(如3-4岁)几个方面的学习与发展目标。(每个方面都有几个目标,要全面)15129 根据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》二说教材(30分)1.说教师用书的编写特点(能链接教材的相关页面说明)。如有条件可把不同版本的教材进行比较说明。531 根据教师用书和相关资料总结归纳2.说教师用书的编写体例及目的(能链接教材的相关页面说明)。如有条件可把不同版本的教材进
2、行比较说明。531 根据教师用书和相关资料总结归纳3.说本次所说领域(某册某部分)教师用书的内容结构。1086 根据教材和编者的意图4.说知识、习惯和能力的立体式整合。既能说某一方面内容在本领域教材小中大班的逻辑序列,又能说明在相邻领域的交叉渗透。1086 根据指南、教材和编者的意图归纳。三说建议(30分)1.说教育建议。根据《学习与发展指南》的“教育建议”和所用教材的特点,谈具体的教育建议。161310 根据指南、教材和编者的意图2.说评价建议。结合本部分内容的教育活动谈如何评价和激励孩子的活动。753 根据教材和自己的
3、经验3.说课程资源的开发与利用建议。根据教材的内容,谈如何根据本园条件开发和利用课程资源。753 根据教材和自己的经验四演讲效果(10分)1.能脱稿演讲(包括少看银幕和荧屏),内容熟练。5432.语言流畅、简洁、生动,语速适当,教态自然大方。要做到有表情、有感情、有激情。543五课件制作(10分)1.PPT课件制作要清晰、大方、美观。5432.课件中要有知识树并合理清晰。3213.课件要有封面并清晰、全面、美观(包括课题、单位、姓名、所用教材版本的封面)210六时间要求(5分)每人最多说20分钟,但不能少于18分钟。543
4、 合计 评审人签名:
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