学无止尽比教学反思.doc

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1、学无止尽——“课内比教学”反思英语组的教学大比武已经过去一个多月了，但我依然铭记于心。经历两天的赛课和听课，使我深深感受到这次“课内比教学”不仅仅是一次活动的开展，更是一场智慧与能力的较量。老师们精彩纷呈的课堂表现，给我们送上了一份丰盛的精神大餐，让我们每个人回味无穷。英语课的教学充分体现出了老师们的细心、耐心和精心。教学目标的确定、教学环节的优化、教学问题的设计、教学方法的安排、教学语言的组织……尤其是英语教学活动的呈现，更是体现出了新时代教师的综合素养和极其过硬的基本功。从课前的充分准备，到参赛时的课上，都让我深刻的体会到：要上好一堂课

2、，真的太不容易了，要花很多的心思在里面，包括对知识重难点的把握，到课件的制作，再到对课堂时间的把握，和学生之间的互动。每一步，都要精心的准备，细心的考虑。在我看来，这次课内比较学活动是对我的教学观念的又一次洗礼。通过各位教师的精心评课，让我受益匪浅，感受颇多。这次活动让我懂得了我们的英语课堂是如此的妙不可言，作为一名年轻的老师，这些课有很多值得我学习借鉴的东西：　　一、教师扎实的基本功落实教学。良好的教学基本功是一堂优质课的关键。老师们准确深刻抑扬顿挫的语调,生动形象精练的讲解，清晰流畅美观的书写赏心悦目，更值得我们英语教师学习。　　二、多

3、媒体促进教学。在英语课堂上所有的英语老师都使用了多媒体教学，不仅给人一种赏心悦目的感觉，而且创造了轻松愉快的学习氛围，激发了学生学习英语的积极性。　　三、精彩的预热导入愉悦教学，教学过程环环相扣。课堂上孩子们个个生龙活虎，各位老师生动的预热和丰富多彩的各种教学活动，使学生真正在体验分享学习活动。而且每位英语老师都在课前、课文处理、巩固和探究时采用了Chant,playgames，singsomesongs等活动手段，使学生在玩中学，乐中学，很好的激发了学生学习英语的兴趣和激情。　　四、语言情景轻松教学。每位英语老师总是在创设不同的情景，让学

4、生在情景中理解语言知识和内容，在情景中轻松地掌握本课的重点难点；让学生在不同的语言情景中操练，也顺应了《新课标》中培养学生综合语言运用能力的要求。　　总之，这次活动让我更加相信“人，要不断的追求”，“不进则退”。作为老师不能两耳不闻天下事，一心只教教科书，只有大量地阅读不断地给自己充电才能解决源头活水的问题。我们要时时吸收新的东西，每位老师都有各自的风格和长处，我们只有不断学习，才能提高自己的教学水平，同时教学有法，但教无定法，我们要勤于学习，大胆实践，不断总结经验教训，定会探索出适合新课标要求、学生特点及教学内容的最好教法。