如何培养孩子责任心.doc

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1、怎样培养孩子责任心　　一、培养孩子责任感的重要性　　责任感对于孩子来说，是十分重要的。只有具备一定的责任感，人才能自觉、勤奋地学习、工作，做各种有益的事情，掌握各种技能，孩子必须从小培养责任感，以便长大后能尽适应社会，能照顾家庭，完成本职工作，尽自己的义务，从而成为优秀人才。　　但是，在目前，许多孩子是独生子女，他们的责任感较差，他们“不知道疼人”，只顾自己，不管别人，甚至不关心自己的父母，这些抱怨随处可闻到处可见。从前，中国多数家庭是多子女的家庭，生活水平不高，父母对孩子的宠爱比现在要轻得多，孩子的责任感可能在兄弟姐妹之间生活和学习活动中得到体现，例如，“让着小弟弟、小妹妹”，

2、“哥哥、姐姐要多干活，要让他们多吃点”，等等。每个人都要担任一定的角色，长幼有序，每个人的责任、义务都不同，责任感也就慢慢建立起来了。而现在，孩子基本上是独生子女，父母、祖父母、外祖父母只有一个晚辈，宠爱有加，父母、祖父母悉心照顾，没有义务可尽，长大之后再培养，就晚了。独生子女性情冷漠，责任感缺乏已成为普遍现象了。　　二、怎样培养孩子的责任感　　培养孩子的责任感要从心理科学中寻找答案：教育心理学告诉我们，要培养孩子的责任感，必须给孩子自己一个小天地，让他能行使自己权利，尽自己的义务，负自己的责任，不能把孩子当成自己的一部分，包办一切。　　首先，有效地对孩子进行社会责任感的培养，要

3、求家庭具有良好的民主气氛。平时，家长要多同孩子谈论接触到的各种消息、问题，鼓励孩子发表见解，用日常生活中最常见的、涉及伦理道德等问题的事例，引导孩子对社会现象独立做出正确的解释。如果孩子所持的观点是错误的，也不要急于打断，或者马上给予批评。　　其次，强调孩子的主体作用。瑞士著名心理学家皮亚杰认为，孩子在学习过程中绝不是完全被动的角色，对一种现象，如果他心中原有的解释没有出现矛盾，他就不会接受新的解释。因此孩子是不会从父母的武断说理中获得益处的。家长要抓住一些社会现象让孩子分析，提出问题后，让他们用自己的理论去解释，等他们解释不通了，家长再发表自己的观点，一同探讨，直到孩子接受家长

4、的观点。　　另外，让孩子多帮忙。父母经常请求孩子帮助处理家庭问题及社会事务，也是培养社会责任感的有效方法。在公共汽车上，一个外地妇女抱着个小女孩儿，靠在十五六岁的儿子身旁。她的儿子由于承担着成年男子汉的责任而显得庄重、自信，他照顾自己的母亲和妹妹细心、周到，甚至与他的年龄有些不相称。许多孩子早熟都是与生活环境有关，适当让孩子分担一些家庭及社会责任，有助于他们社会责任感的形成。这样，孩子即使受到挫折，也不会影响他们日后的社会生活；此时得到父母的分析还会增进彼此的感情，有助于巩固家庭教育的成果。　　孩子受到挫折，家长不要给予物质补偿，要告诉孩子，在社会面前，受到挫折是正常的，要找到原

5、因，以后要尽力避免，要把事情考虑得复杂些。这样，就可以培养孩子的责任感和独立承受失败挫折的能力。　家长要逐步把孩子当成独立的人，要让他了解家庭收支的道理，社会分工和人际关系，每个人应负的责任；要对孩子的行为多加指导，使其渐渐走上自立的道路。家长可以让孩子从小做一些家务劳动，如收拾床铺、洗碗筷、洗手帕、取报纸、订奶等，使之明白自己是家庭一个成员，应尽一份义务，负一定的责任，如果不做到这一点，是要被批评、处罚的。家长可以给孩子讲德国小孩儿在家应尽的义务，以及处罚措施。德国家务责任范围是这样的：　　6岁以前的孩子可以尽情地玩耍；　　6到10岁要帮助洗杯盘碗碟，购买小物品；　　10到14

6、岁要整理草坪，洗刷鞋子；　　14到16岁要参加宅旁园地的劳动。对不愿干和不完成父母交办的家务事的孩子，按违犯百年来约定俗成的法规论处；　　双亲可以请求市监管委员会给予帮助。　　德国的这一规定，对我们的广大家长是有所启发的。