个人教学问题改进计划(程永萍).doc

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1、个人教学问题改进计划——模板姓名程永萍性别女年龄40学历本科职称中一教龄16职务无所任学科语文个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。教学过程中有一个明确目标和计划,哪些课文重点讲解,哪些课文让学生自己解决;既有单元教学目标又有学期教学目标;注重学生自己的感悟和品读。能根据学生实际进行教学。能与时俱进,善于抓住生活中的事例进行教学,所以有时候会减缓自己的教学进度。有时有畏难思想,在没有达到预期效果的情况下,有时会放弃原来目标,重新制定新目标。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。制定目标时一定

2、要根据学生实际和学校计划进行,不能自己想像,这样制定出来的计划才有可行性,才不会被学校的活动打乱。近期目标就是要完成课文教学,教会学生最基本的阅读方法。年度目标就是要让学生完全的适应语文的学习,做到自主学习,学会合作探究。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、把名著阅读引进课堂。2、多组织学生参加综合实践活动。3、每周要有一节读书课和写自课。4、每天让学生介绍一篇优美文章。所需支持课室要有多媒体教学平台及学生和家长的支持!改进结果较好。

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