小学数学第一期简报.doc

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1、小学数学国培班培训简报（2014年第1期）“国培计划”（2014）——湖北省农村骨干教师长江大学信息与数学学院培训简报（第一期）简主办：长江大学信息与数学学院小学数学国培班2014年9月30日小学数学国培班培训简报（2014年第1期）◆卷首语◆开学典礼◆国培安排◆长大印象◆学员感言小学数学国培班培训简报（2014年第1期）卷首语参与“国培”让我们在学习中收获交流中解惑研修中感悟反思中成长小学数学国培班培训简报（2014年第1期）“国培计划”开学典礼在长江大学举行——“国培计划（2014）”中小学教师置换培训项目启动9月16日，长江大学“国培计划（2014）

2、”——湖北省中小学教师置换培训项目启动，来自荆州、荆门、宜昌、襄阳、孝感、咸宁、恩施、黄冈、天门、仙桃、潜江等地的266名教师将在长大进行为期三个月的脱产研修学习。上午九点，开学典礼在12教405学术报告厅举行。开学典礼由教务处处长张光明教授主持，副校长郑军教授、荆州市教育局王军副局长以及学校相关院（系）、部门负责人参加了开学典礼。郑军代表长江大学对学员的到校学习表示热烈欢迎，并向学员们介绍了我校的发展概况。他指出，省教育厅近年来高度重视基础教育，投入大量的人力、物力推动“国培计划”顺利进行。作为“国培计划”的直接参与者和受益者，各位学员需要完成从教师到学

3、生的身份转变，在为期三个月的学习过程中，不断充实自己；发扬奔腾不息、推陈出新的长江精神，勤奋学习，在提高、完善自己的学术素养和知识体系的同时，也为我国的基础教育事业作出自己的贡献。国培计划办公室主任、教务处副处长康建虎从培训日程、培训内容和培训纪律三个方面对我校今年的国培计划培训工作做了具体安排。教育学院院长张相乐就如何提升教学能力，如何在教学中进行反思和提高谈了自己的见解。随后，教师代表张静副教授和学员代表蔡志君老师也分别发言。王军代表荆州市教育局对长江大学在本次培训中做的大量前期准备工作表示肯定，并对学员们表达了美好祝愿，希望学员们圆满完成培训任务。本

4、次培训时间为2013年9月----12月，为期90天，采用1+1+1培训模式进行，即院校集中研修2个月，到中小学教师培训实践基地校进行影子教师培训1个月。与此同时，学员们还将同步参加网络研修。在长江研修结束三个月后，网络研修合格也合格的学员，将拿到本次国培研修的结业证书。小学数学国培班培训简报（2014年第1期）9月11日-----15日学员在单位与顶岗生交接工作；9月16日-----30日学员在长江大学集中理论研修；10月11日----11月9日学员赴影子跟岗基地学习；11月10日----12月9日学员返回长江大学继续集中研修。小学数学国培班培训简报（2

5、014年第1期）位于历史文化名城荆州的长江大学，秉承了悠久的荆楚文化和长江文化，底蕴深厚，充满活力。小学数学国培班培训简报（2014年第1期）长江大学是2003年4月经国家教育部批准，由原江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成，学校历史最早上溯到1936年的湖北第四师范。悠久的历史积淀了厚重的人文底蕴，培育了“求实、进取、创业、报国”的大学精神。小学数学国培班培训简报（2014年第1期）优美的校园环境丰富的社团活动学员感言感谢长大，感谢国培—洪登鹏2014年9月14号，我参加了“国培计划（2014）”—湖北省中小学教师置换

6、培训项目长江大学培训班，并有幸成为其中的一员，走在长江大学的校园里，我仿佛又回到了大学，我很珍惜这次来之不易的学习机会。小学数学国培班培训简报（2014年第1期）转眼间，为其一周的紧张学习结束了，一周的培训让我获益匪浅。每天给我们上课的老师都是来自各个领域的专家，他们认真仔细传授知识和分享他们的见解，让我对教学有了更新的认识，让我重新接受了一次系统的提升的机会，获益颇多。同时，我也会将所学知识运用到我以后的教学中，让我的教学课堂更加生动，形象。最后，感谢长江大学给了我们这次学习的机会，感谢张老师和谢老师在学习上的督促和在生活上的关怀。在下一周的学习中，我会

7、更加努力学习，提升自己的专业能力，同时，也会加强和其他学员的交流研讨，争取学习其他老师之长，把自己所擅长的领域分享给大家。做有师德的教师，做个幸福的教师—汪敏本周课程虽然只上了一半，但我的心中却思绪万千。在听了王金涛康老师和彭翠红老师的讲座后，我对教育者的道德有了更深一层的思考。王金涛老师对《中小学教师专业标准解读》时说：“《标准》遵从和倡导的基本理念是师德为先，学生为本，能力为主，终身学习。”王老师在师德方面讲得较多，也是王老师强调的重点。他提出的第一点是教育必然是道德的。教师要用学生喜欢的方式去爱护学生，要爱学生所爱的。通过无德之教与有德之教的对比，清

8、晰地展现了道德在教育中的重大作用。从2008年至今，每年总有一些反