《蜀鄙二僧》教学设计.doc

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1、蜀鄙二僧彭端淑一、学习目标：1、熟读课文，琉璃的背诵课文。2、理解识记本课重点字词。3、能够理解并翻译全文。4、理解蜀鄙二僧故事的深刻涵义以及这个故事对我们的启迪。二、学习重难点：重点：1、熟读成诵全文。2、识记重点字词，能翻译全文。3、能理解本课对自己的启迪。难点：领悟本课的启迪意义。三、学习方法：1、结合课下注释翻译全文。2、问题探究（小组探讨）。3、以朗读促理解。四、教学手段多媒体课件辅助教学五、课时安排1课时教学过程一、导入：今天这节课，我们一起来学习一则小故事，它是一篇文言文，请大家把书翻到第26——《蜀

2、鄙二僧》。二、新课学习：<一>对课文的简介（出处与作者）<二>朗读课文1、教师示范朗读。2、学生试着齐读（读准字音，注意断句）。<三>检查翻译（看谁译得既准确又流利）多媒体大屏幕上显示：本课需要注意的字、词、句。并归纳：1、宾语前置句；2、“三”字的用法。<四>熟读课文分角色朗读要求：读出语气（想一想穷和尚和富和尚说话的语气）。<五>价值探讨（明道理，获启示）1、回答课后习题（一）的问题。2、富僧没有去南海，他是没有立志？如果也有立志，那么为什么没有达到目的地呢？1、立志和行动哪一个更为重要？2、你从课文中明白了一

3、个什么道理？<六>悟道理（本课总结）作为人，首先要立定志向，但特别要落实到行动中。我们应该创造一切条件克服困难，努力把自己的目标落实在行动中，只有这样，才能实现自己的愿望。