2014年湖北省咸宁市中考化学试题含答案

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1、2014年中考真题湖北省咸宁市2014年初中毕业生学业考试化学试卷考生注意：1.本试卷分试题卷（共6页）和答题卷；全卷41小题，满分85分（其中化学50分，生物25分，地方课程10分）；考试时间80分钟。2．考生答题前，请将自己的学校、姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷指定的位置，同时认真阅读答题卷上的注意事项。考生答题时，请按照题号顺序在答题卷上各题的答题区域内作答，写在试题卷上无效。3．可能用到的相对原子质量：H:1O:16S:32Mg:24试题卷一、选择题(本大题共27小题，化学：第1～6小题每题1分，第7～12小题每题2分；生物：第13～22小题，每题1分；地方课程：第23

2、～27小题，每题1分。共33分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请在答题卷上将正确答案的字母代号涂黑。)1．下列变化是化学变化的是A．馒头发霉B．雪糕融化C．水沸腾D．玻璃破碎2．实验室中下列仪器可以直接加热的是A．烧杯B．试管C．量筒D．集气瓶3．下列关于氧气的说法正确的是A．氧气易溶于水B．氧气有可燃性C．氧气可以支持燃烧D．空气中氧气含量最大4．下列有关水的知识中，正确的说法是A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水大多是纯净物B．冰是由氧元素和氢元素组成的C．用滤纸过滤可以除去水中的所有杂质D．电解水时生成的氢气和氧气的质量比为2:1[来源:学.科.网Z

3、.X.X.K]5．作为一名中学生应该有一定的安全防范意识。下列说法正确的是A．食用用甲醛溶液浸泡的海鲜对人体无害B．食用酒精和工业酒精的主要成分相同，都可以饮用C．发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关6．“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法不符合“低碳”要求的是A．推广无纸化办公B．循环使用生活用水C．夏天将空调温度调得很低D．减少使用一次性筷子7．硝酸在光照或加热条件下可发生如下反应:4HNO34NO2↑+X↑+2H2O,则下列说法中错误的是A．反应属于分解反应B．X的化学式为O2C．反应前后原子总数不变

4、D．反应前后氮元素的化合价不变甲乙温度/℃溶解度/gt1t28．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是A．将等质量的甲、乙的饱和溶液分别由t2℃降温至t1℃，析出甲多B．t2℃时，甲、乙两溶液中溶质的质量分数相等C．将甲溶液从t2℃降温到t1℃时，一定有晶体析出D．将t2℃时乙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法2014年中考真题9．下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是A．釜底抽薪——燃烧需要可燃物B．钻木取火——使可燃物的着火点升高C．真金不怕火烧——金的化学性质不活泼D．没有金刚钻，不揽瓷器活——金刚石硬度大10．下表列出了除去物质中所含少量杂质

5、的方法，其中错误的是物质所含杂质除去杂质的方法ACOCO2通过足量氢氧化钠溶液，用浓硫酸干燥BNaCl泥沙[来源:学

6、科

7、网]溶解、过滤、蒸发CN2O2通过足量的灼热铜丝网DNaClNaNO3加入适量的AgNO3溶液，过滤11．下列实验能达到目的的是选项ABCD实[来源:学。科。网Z。X。X。K]验设计蓝色石蕊试纸NaOH溶液化肥实验目的验证氧气是否集满检验铵态氮肥证明CO2能溶于水且能与水反应验证质量守恒定律12．下列四个图像中能正确表示对应变化关系的是ABCDA．向一定量稀盐酸中加水稀释B．高温煅烧一定质量的石灰石C．向一定量的稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液D．加热一定质量的碳

8、和氧化铜的混和物二、非选择题（本大题共14小题，化学：28～33小题，除注明外，每空1分；生物：34～36小题，每空1分；地方课程：37～41小题，每空1分。共52分。请将正确答案写在答题卷相应题号的位置上.）+1728．用下面给定的四种粒子的符号或示意图，完成下列问题（用符号或化学式填空，多个答案必须全部填写）：H(氢原子)Na(钠原子)Na+(钠离子)（1）属于原子的有；（2）属于离子的有；（3）由原子构成的单质有；（4）由离子构成的化合物有。2014年中考真题29．化学与生活息息相关，请你用所学化学知识回答以下生活中的问题。（1）小明放学一进家门就闻到菜香，这证明了微粒具有性

9、质。（2）小明看到妈妈向洗衣服的水中加入肥皂水，搅拌后有絮状沉淀物，他认为这时的水为（填“硬水”或“软水”）。（3）自来水厂净水过程中常用活性炭，活性炭的主要作用是。（4）洗涤剂能清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能。（5）生石灰常用作食品干燥剂，其原因是（用化学方程式表示）。a30．根据下图中所示装置回答下列问题。ABCDE（1）图中仪器a的名称，（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，可选用的发生装置和收集装置是（填字母，下同），并写出此反应的化学方程式。（3）