回归本色教语文.doc

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1、回归本色教语文         语文教学应该回归本色。是的，我正在语文教学中游离，语文该怎样教？我找到了方向，我尽最大的努力朝这个方向标走去，尽管道路是遥远的，尽管路上或许遇到困难与挫折，但我会坚强走下去！    语文教学该怎样做，我认为1：理解——积累——表达；怎样做2：提出三个两：“两只眼睛”即读懂纸面意思，读懂更深一层的意蕴；“两个来回”即文章讲了什么，这个意思怎么表达的；“两个阵地”即得法于课内，获益于课外。接着说出两个“最”：最“语文”最“本色”就是最实用的是自由朗读和默读（尽量少齐读）；第二点的是要求将课文读流利（跟我读）。美国母语教育的特点。特点一：教材丰富多元；特点二：重视

2、阅读——阅读面广；特点三：读写紧密结合；特点四：注重综合实践能力的培养。是的，做老师就要肩负起教育好学生的任务，我们应该这样教学生?该教给学生什么？这一直是我们做老师思考的长期问题。