《新春到》教学设计.doc

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1、17新春到马月华学习目标：1借助拼音认识8个生字，会写4个字，能按笔顺正确、工整地书写，感受汉字的形体美。　　2能结合上下文和自己的生活经验进行扩词练习，丰富词汇，学着积累和运用新词。学习重点：认识本课的生字，学会其中的4个，按笔顺规则书写。教学难点：识记生字，按笔顺规则书写生字教学准备　生字卡片和多媒体课件。板书设计：17新春到jiézuò（上下）节（节日节目）（独体字）坐（坐下坐车）（艹）（）（土）（）chūngāo（上下）春（春节春天）（上中下）高（高山高大）（日）（）（丶）（）xuěsònghuānzhēn雪送欢真学习过程一、激趣导入，板书课题　同学们，马上就要过春节

2、了，大家想过春节吗？今天老师带着大家一起走进新春。（板书：新春到）二、初读课文，读准字音。1、老师范读课文，学生聆听。2、教师领读课文，要求学生仔细听，用心记，发准音。3、学生借助拼音自读课文，圈出生字。　三、学习生字（一）学习一类生字：坐、春、高、节（注意生字的音形义）1、认读生字；2、交流识字方法：你是怎么记住这些汉字娃娃的？鼓励学生用自己的方法识记字形。3、写字：教师范写；学生书空写学生书空；组词语；4、学生描描写写5、评选写字明星。（二）学习二类生字：雪、送、欢、真1认读生字　　2游戏识字。　　3给汉字组词。四课堂小结。五当堂检测。1、连一连找朋友。chūnsòngjié

3、zuògāoxuě节坐春高雪送2、填一填我能行“春”字是（）结构，第五画是（），组词（）“坐”字的笔顺是，共（）画，第五画是（），组词（）。3、写一写看我的（规范书写生字）六教后反思