教师专业化成长培训计划.doc

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1、幼儿教师专业化成长培训计划一、培训对象在职幼儿教师二、培训原则(1)、全园参与、分类训练，训练分自弹自唱、幼儿舞蹈、美工。(2)、注意过程，取得实效。三、培训内容1、自弹自唱：从幼儿园活动课程教材大中班上下册音乐为主，教师自由练习，要求教师有表情边弹边唱，带伴奏，音乐课必须使用乐器伴奏。2、幼儿舞蹈：教师参加舞蹈训练，练习表演教材内舞蹈或场边幼儿操，要求动作熟练、整齐、优美。3、美术：自由选择练习内容。4、教育教学能力：幼儿五大领域教学活动观摩。5、普通话水平：教师与幼儿之间说普通话，教师与教师之间说普通话，要求在园内

2、积极采取普通话交流，形成全园都说普通话。学习与工作的整合。尝试以“教研、培训、教学”三合一的理念，把幼儿教师的培训工作融入到教学工作过程中，开展园内“互动性”的示范教学活动观摩，组织教师评课、说课，交流意见、心得，使教师从最快速的途径获得较好的教学方法。