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时间:2020-04-12
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1、怎样上好作文指导课 1、习作指导什么? 课堂上老师要鼓励学生自由表达,不要在写什么、怎么写上限制学生。老师做的工作主要是两个,一个是激发学生的兴趣,一个是开拓学生的思路。可以通过游戏的方式激发学生的兴趣。另外,老师在课上通过各种方法打开学生的思路。我觉得从作文指导来说,特别是从三年级作文指导来说,激发兴趣和开拓思路这两条是最主要的。对于怎么写,老师也提一些基本的要求。如:语文园地三,写秋天,提出的习作要求:一个是抓住特点,一个是有趣、真实,不要提得太多,不要在写法上提什么条条框框限制学生。 2、课时如何安排?
2、 用了15分钟左右的时间来指导,这个时间比较合适。一堂课40分钟,指导15分钟左右,后面还有二十多分钟留给学生写。 3、习作如何讲评? 老师的讲评着重抓两个环节,第一个环节是充分地展示。可用各种方式来讲评,既展示习作的题目,又展示习作的内容;既有全篇的展示,又有精彩片断的展示;既有当着全班展示的,又有小组的展示。展示得比较充分,可以说每个学生都有向别人展示习作的机会。第二个环节是引导修改。既有拿出一篇文章来示范性地讨论,又有同学之间相互修改,还有学生的自己修改。习作的讲评抓住这两个环节也是有成效的。
3、 如果我们的习作教学一次一次这样的进行,那学生的写的能力,改的能力,以及对习作的评价的能力都会逐步得到提高。
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