获嘉县史庄镇东张巨小学教学楼新建工程施工组织设计

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1、获嘉县史庄镇东张巨小学教学楼新建工程施工组织设计第一章内容完整性和编制水平一、工程概况本项目为获嘉县史庄镇东张巨小学教学楼新建工程，建筑面积1298.2m2，新建二层框架结构。总工期120日历天。二、施工区域情况本工程施工现场交通便利，场地平整。施工用水源、电源已由业主引至现场，待进场后按照现场总平面图修建场内临时道路，按照材料和构件运输的需要，沿着仓库和材料堆场进行布置。并应根据现场平面布置、规划的要求对材料堆场等进行场地硬化。三、编制说明我公司将本工程作为我公司重点工程项目来施工，保证遵守《工程建设标准强制性条文》的有关规定，按照规范、规程及业主和监理单位的有关要求

2、，配备强有力的管理和技术力量，调动最好的施工队伍，投入先进的施工机械设备，科学组织、严格管理、精心施工，以优质高速完成本工程施工任务创精品工程。本施工组织设计作为指导施工的指导性文件，在编制过程中我们对项目管理机构设置、劳动力安排、施工进度计划控制、机械设备及周转材料配备、主要分部分项工程的施工方法及质量控制措施、安全生产保证措施、文明施工、环境保护措施、降低成本措施等诸多因素都进行了综合考虑，以突出施工组织设计的科学性、可行性。四、编制依据本施工组织设计主要根据以下内容进行编制：（一）、本工程施工图纸。（二）、现场实际勘察情况。（三）、我公司的技术力量、机械设备装备及

3、物资储备等情况。（四）、我公司根据GB/T19001-2000idtISO9001：2000标准建立的质量管理体系，以及相应的《质量管理手册》等体系文件。（五）、国家和行业现行的施工规范、标准及有关规定。如：人防工程施工及验收规范《GBJ108-87》建筑地基基础工程施工质量验收规范《GB50202-2002》混凝土结构工程施工质量验收规范《GB50204-2002》钢筋混凝土高层建筑结构设计与施工规程《JGJ3-91》工程测量规范《GBJ50026-93》砌体工程施工质量验收规范《GB50203-2002》建筑地面工程施工质量验收规范《GB50209-2002》建筑装

4、饰装修工程质量验收规范《GB50210-2001》屋面工程质量验收规范《GB50207-2002》地下防水工程质量验收规范《GB50208-2002》建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范《GB50242-2002》建筑电气安装工程施工质量验收规范《GB50303-2002》电梯工程施工质量验收规范《GB50310-2002》民用建筑工程室内环境污染控制规范《GB5325-2001》高层建筑混凝土结构技术规程《JGJ3-2002J186-2002》地下工程防水技术规范《GB50108-2001》建筑用砂《GB/T14684-2001》建筑用卵石、碎石《GB/T1468

5、5-2001》金属与石材幕墙工程技术规范《JGJ133-2001》钢筋焊接及验收规程《JGJ18-96》钢筋焊接接头试验方法标准《JGJ/T27-2001》建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范《JGJ130-2001》建筑工程施工质量验收统一标准《GB50300-2001》混凝土质量控制标准《GB50164-92》混凝土强度检验评定标准《GBJ107-87》五、指导思想质量第一，业主至上，不断奉献，真诚服务。六、工程管理目标1、质量目标确保达到合格工程（达到国家相关工程施工质量验收规范和标准），具有保证工程质量的具体施工措施。2、工期目标我公司将精心安排、合理施工，确保

6、在120天内优质地完成施工任务。3、安全目标（1）本工程中杜绝重伤及安全事故的发生；（2）本工程中杜绝火灾事故及中毒事故的发生；（3）本工程中因工轻伤事故频率控制在1‰以下。4、文明施工目标严格按照国家、地方、企业的各项规定执行，确保安全文明施工，争创河南省安全文明施工标准化工地。5、环保目标（1）采取有效措施，减少施工噪音和环境污染。（2）确保施工期间不扰民，不影响公共道路及周边环境卫生。6、工程效益目标通过技术创新，合理降低工程成本，并将该部分费用用于科技攻关、提高质量、缩短工期的成本投入中。在业务管理方面进一步积累建设经验和资料，总结新成果。7、服务目标（1）工程

7、中将合同要求以及业主的需要和意见放在首位，想业主之所想，急业主之所急，为业主出谋划策，排忧解难，共同努力确保各项目标顺利实现。（2）施工过程中密切与业主、监理、质检部门的联系与配合，遇到问题不扯皮，及时解决。对于业主、监理组织的工程相关的活动，我方将认真、积极地给予支持。（3）根据本工程特点，我公司将自发开展各种质量管理活动，认真推广应用新成果，总结新经验，不断提高工程质量。（4）针对本工程的特点和要求,结合自身的条件和潜力,为业主排忧解难,有利于提高工程质量。（5）施工中加强对周边的调查和走访，将降低噪音、减少污染、防止扰民、保护环境等