七年级英语Unit11Howwasyourschooltrip第2课时SectionA2a_2c3a_3b学案.docx

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1、《Unit11Howwasyourschooltrip》（Lesson2:SectionA2a~2c,3a~3b）总课时编号：_____编写时间：___月___日执行时间：月日小组组别：________小组组号：_________姓名：_________一、学习目标：熟练使用一般过去时二、学习重、难点：学习重点：Grammarfocus.学习难点：一般过去时三、学习活动：1.预习检测：听写动词词组的过去式2.跟老师熟读不规则动词表3.完成3a，读懂其内容，小组内互查。4.小组内一人一句组成一篇小故事。____________________________________________

2、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.完成课本2a-2b的听力练习。6.2c.利用你或组员上周的活动练习对话。A:Whatdid…do?B:I/He/She….四、课堂小结&达标检测1.散步_

3、_________________/___________________/_________________2.milk1）n.牛奶2）v.给动物挤奶3.feedsth.喂养某物feedsth.tosb.喂某物给某人吃feedonsth.以某物为食4.quitealot/few/little非常多______________非常一个非常好的姑娘______________/_____________/____________/____________5.growapples种植苹果（强调过程）plant栽种（强调动作）growup长大我长大后相当歌手。_________________

4、___________6.something,anything,everything,nothing复合不定代词，类似的还有__________sth.todo可供做的某事sth.adj.（…的）某物你有什么可以吃的吗？_________________我想要一些有趣的物拾。_________7.takesb./sth.home带…回家(home前_______有介词，因为它是________)8.comeout1）书刊等的出版2）植物的开花发芽3）太阳的升起9.【我发现】1）日记、书信、讲故事等一般用____________________时态。2）was/were/did___(有/

5、没有)缩略形式，但wasnot=________,werenot=______,didnot=______,wouldnot=_________,couldnot=__________,shouldnot=______。但would前若有主语可缩略，如Iwould=____,Hewould=___,Marywould=____.五、课后拓展：1）背诵Grammarfocus句型。2）背不规则动词表。3）《能力》第1课时。