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采用荣誉激励性评价.doc

采用荣誉激励性评价.doc

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时间：2020-04-08

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1、采用荣誉激励性评价，促进学生个性化发展为了有效地控制学生的注意力，刺激他们的学习情感，可使用荣誉评价方式，如画五角星、奖小红旗、赠小物品、贴卡通标志或发喜报等多种形式，这种形式性评价对后进生尤为适宜，因为他们能在这种评价中体验进步，重新认识自我，从而建立自信。可设计一些小奖状，如预习能手、小医生等，使每个学生在课堂上都能展示自己的个性特长，获得成功体验。

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