初三英语教学设计3.doc

《初三英语教学设计3.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、九年级英语教学设计Unit3教学目标：知识目标：1.掌握课文中出现的一些新词汇和词组表达。词汇：race，taught，importance，care，succeed，point，achieve，realistic，obey词组：getintheway，careabout，makedecision，beseriousabout，spendtimeon，achieveone’sdream2.根据阅读材料的内容提取要点，实现对文章内容的理解。3.就阅读材料的内容提出自己的观点和想法。能力目标：1.学

2、会粗读和细读两种阅读方式，培养阅读能力。2.培养用英语讨论问题的能力。学习过程：Section1BeforeYouRead（阅读新课前）新课导入：T：Howoldareyou？Whatgradeareyouin？Areyouateenager？小组讨论：1.Howoldisateenager？______________________________。2.Whataresomeoftherulesthatateenagershouldobey？（哪些规则需要遵守）　______________

3、_________________________________________________。LearningStrategy（学习策略）阅读learningstrategy，理解本单元的阅读策略介绍的内容，试着用自己的话归纳。Section2WhileYouRead（当你阅读的时候）Prediction：Bylookatthepictureandthetitle，whatisthearticleabout？（看图片，题目，文章将会说些什么内容）Readthearticle，underst

4、andthegeneralideaandfindthetopicsentence（阅读文章，理解大意）下列为提示问题：Para1：Whatdotheteenagerthinkaboutthehobbies？Whatdotheparentsthinkaboutthehobbies？Para2：Who？__________Whereishefrom？__________what’shishobby？____________Whatdoeshisparentsthinkabouthishobby？__

5、_________________________________Para3：Whatdoeshethinkheshouldbeallowedto？useaphrase：______________（用词组概括）Para4：Doeshisparentsallowhimtopracticerunningonschoolnight？Why？Para5：Doesheagreewithhisparents’ideas？Whatdoeshethink？Section3AfterYouReadDo3a，将下

6、列词组在文章中找到，并理解他们的意思，并造句。写出中文意思1.getinthewayof_________2.（be）seriousabout________3a.spendtimeon____________3b.再次快速地浏览文章并找到更多的例子填到相应的地方3c.你认为刘云应不应该被允许练习跑步，和你同桌讨论并用文章中的信息来支持你的观点。____________________________________________________________________________

7、________________________________________________Section4Goforit和你的伙伴讨论，你花在学习上的时间和花在爱好上的时间。列一张一星期的计划表，让你的父母知道你能够平衡你学习和爱好的时间。