《第四单元－整理与复习》设计－教学教案.doc

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1、《第四单元－整理与复习》教案教学目标：复习巩固乘法的含义和乘法算式中各部分名称。引导学生发现乘法口决表的排列规律，初步培养学生的分析综合能力。通过2－6的乘法口决和6以内的两个数相乘的练习，提高学生的计算能力。教学重点、难点：能快速准确的进行计算。教具、学具准备：小黑板教学过程：步骤 师生活动 修改意见一.复习1－6的乘法口决：出示表，找规律.二、看谁算得又快又对.2×2　　　1×6　　　3×4　　　4×2　　　6+6　　　2×4　　　　4×1　　　乘法的意义三.看图列出加法和乘法算式　四、做66第1题五、复习填括号练习 1. 看乘法

2、式题卡片写得数3×2　　　4×4　　　3×6　　　2×2　　　6×53×4　　　6×6　　　2×4　　　2×6　　　1×62. 先把有关的条件和问题连起来，再计算妈妈买来4袋桔子，每袋5斤，一共几袋？妈妈买来4袋桔子，5袋苹果，一共有几斤？3. 提出问题或条件再算出来①6个少先队员做纸花，每人做4朵（　　　　）？②少先队员做了24朵纸花，送给幼儿园小朋友8朵，（　　　　）？4. 口算3×3　　　4×5　　　6×2　　　30-73+3　　　5×4　　　1×4　　　48-25.①学校买来4只小篮球，每只6元（　　　　）？②学校买来4只小篮

3、球，（　　　　）共买多少只？③用两种方法解答小方小明和小光各有5张邮票，他们一共有几张邮票？ 教学反思