（浙江选考）高考生物专题8生命活动的调节与免疫第21讲植物激素调节预测高效提升新人教版.docx

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1、第21讲植物激素调节1．生长素在胚芽鞘内的运输与自身的载体分布有关，也受光照、重力等外界因素的影响。在如图所示的胚芽鞘中，生长素的运输方向不会发生的是(　　)A．a→b　　　　　　　　B．a→cC．b→dD．c→d解析：选D。a→b是横向运输，可发生，A正确；a→c和b→d都是极性运输，也可发生，B、C正确；c→d不能发生，D错误。2．(2020·金华质检)将燕麦幼苗甲(顶端套上不透明的锡箔小帽)和乙(自然状态)均置于单侧光下，一段时间后甲直立生长，乙弯向光源生长。这一实验结果表明(　　)A．植物的生长具有向光性B．生长素能促进植物生长

2、C．幼苗尖端能产生某种促进生长的物质D．感受光刺激的部位是幼苗尖端解析：选D。该实验的自变量是燕麦幼苗尖端是否有不透光的锡箔小帽，根据结果可知幼苗感受单侧光的部位是尖端，故D项正确。3．(2020·义乌一模)植物激素在植物生命活动中起重要作用，下列有关叙述正确的是(　　)A．植物激素直接参与细胞内的代谢活动B．在果实的发育过程中生长素和乙烯的作用相同C．脱落酸既能促进叶片衰老，也能促进细胞分裂D．赤霉素既能促进细胞伸长，也能促进种子萌发解析：选D。植物激素只传递调节代谢的信息，并不参与细胞内的代谢活动；在果实的发育过程中生长素促进果实的

3、生长发育，乙烯主要促进果实的成熟；脱落酸能促进叶片的衰老与脱落，细胞分裂素能促进细胞分裂；赤霉素既能促进细胞伸长，也能促进种子萌发。4．(2020·浙江名校考前押宝)如图为幼苗的嫁接实验，则幼苗Y发生的情况将是(　　)A．向左弯曲　　　　　　　B．向右弯曲C．向下弯曲D．不弯曲解析：选D。生长素只能从形态学的上端向形态学的下端运输，而不能从形态学的下端向形态学的上端运输，因此，将茎段PQ倒过来后，幼苗Y中的生长素不能从尖端运输到下端的伸长区，故幼苗Y不生长也不弯曲。5．(2020·金华八校一模)下图是豌豆的去顶实验，相关分析错误的是(　

4、　)A．豌豆茎的尖端能合成赤霉素B．生长素显著影响赤霉素的生物合成C．生长素不能促进赤霉素的合成D．植株内生长素下降的同时，赤霉素也大幅度下降解析：选C。从三组实验对比可得知，含茎尖端的完整植株中赤霉素水平比去顶高，说明茎尖端能产生赤霉素，A正确；从去顶后是否加生长素可以得知生长素显著影响赤霉素的生物合成，B正确；从去顶后是否加生长素可以得知，有生长素则能促进赤霉素的生物合成，C错误；去顶后生长素含量下降，则赤霉素含量也会大幅度下降，D正确。6．在生长素的发现过程中，有很多科学家进行了实验来探究生长素的成分和作用。下列有关叙述正确的是(

5、　　)A．达尔文父子的实验证明了有某种化学物质从苗尖端传递到了下面B．波森·詹森的实验选择明胶和云母的原因是化学物质能够透过明胶却不能透过云母C．温特的实验必须在单侧光下进行，否则不能得出支持达尔文假说的结论D．植物细胞能利用色氨酸在核糖体上合成生长素解析：选B。达尔文父子推测有某种化学物质从苗尖端传递到下面，A错误；波森·詹森的实验选择明胶和云母的原因是化学物质能够透过明胶却不能透过云母，从而得出相应的结论，B正确；温特的实验不需要在单侧光下进行，C错误；植物细胞利用色氨酸合成生长素，生长素是小分子有机物，不是在核糖体上合成的，D错误

6、。7．如图所示，图甲表示幼苗受到单侧光的照射，图乙表示不同浓度生长素溶液对幼苗生长的影响，如果图甲中b处的生长素浓度为m，设a处生长素浓度为x，则(　　)A．mi解析：选A。→8．(2020·嘉兴检测)如图为用燕麦幼苗进行的实验。下列判断正确的是(　　)A．①④是一组对照实验B．向左弯曲生长的是⑤C．不生长也不弯曲的是①③D．单侧光能够对②④起作用解析：选B。①②互为对照实验以证明幼苗的尖端是感受光刺激的部位，A选项错误。含有一定浓度生长素的琼脂块不能完全替代幼苗尖端的作用，其中的生长素只能极性运

7、输，在单侧光照射下不能横向运输，因此单侧光对④不起作用。①②③④⑤组的幼苗的生长情况依次是：直立生长、向右弯曲生长、不生长不弯曲、直立生长和向左弯曲生长，故B选项正确。9．下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验分析，错误的是(　　)A．实验材料一般不选择带叶的枝条B．在预实验中需要设置蒸馏水处理的对照组C．用不同浓度的生长素类似物处理可能获得相同的生根长度D．实验的无关变量为插枝生根的长度、生长素类似物处理的时间等解析：选D。叶有蒸腾作用，会使植物失去水分，不能正常生长，A正确；本实验的自变量是生长素类似物的浓度，而在

8、预实验时浓度梯度较大，需要蒸馏水处理插条作为空白对照来确定范围，从而缩小范围，B正确；根据生长素浓度对根的影响曲线可知，在最适浓度的两侧，会有两个不同的生长素浓度产生相同的生根效果，C正确；该实验的因变量是