古诗文名句默写复习.ppt

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1、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》中考古诗文名句默写复习白窝中学：李书琴相关链接一《课程标准》对古诗词的阅读要求是：诵读古代诗文，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣，背诵优秀诗文80篇。对古诗词阅读的评价建议是：评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考查学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文的大意。教学大纲的要求是：诵读古代诗词和浅易文言文，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇。相关链接二中考语文对古诗词的考查：1、积累默写，2、古诗词赏析。体现于“积累与运用”板块。（三名：

2、名篇、名段、名句）从题型入手，抓住考点1、对接型默写。要求直接按课文原句填写上句或下句。常见题型示例：默写。以天下之所顺，，故君子有不战，战必胜矣。（《得道多助，失道寡助》）攻亲戚之所畔常见题型2、理解型默写。采用提示篇名、内容要点及作用等方式，要求选填出合适的句子。示例：古诗文默写。《桃花源记》中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是：“，。”黄发垂髫并怡然自乐3、运用型默写。设计某种情景，根据情景内容选填恰当的古诗文句子。常见题型示例：我国信息产业起步晚，发展快，颇有“，”之势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写

3、）忽如一夜春风来千树万树梨花开常见题型4、开放型默写。提出一种要求，让学生根据要求默写，答案多样化。示例《》一诗中，表现诗人_________（写出诗人的名字）高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是：过零丁洋文天祥人生自古谁无死？留取丹心照汗青。从题型入手，把握应对方法应对方法认真背诵规范书写全面理解准确筛选合理迁移灵活运用基础重要关键练习一：（2005年青岛市）1、登斯楼也，则有去国怀乡,，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）(2007年吉林省新课标区)6.在下面的田字格中端正地

4、书写名句。（书写1分，每句1分）(1)窈窕淑女，。（《诗经•关雎》）忧谗畏讥满目萧然君子好逑练习二：(2007年浙江宁波市)8.古诗文填空。②土地平旷，屋舍俨然，。（陶渊明《桃花源记》）③东晋才女谢道蕴的“未若柳絮因风起”，以柳絮喻雪，给人春天般的温暖，被誉为千古名句。唐朝诗人岑参《白雪歌送武判官归京》中的“，”与此有异曲同工之妙。④诗言志。我国古代有不少寄寓伟大理想抱负，抒发建功立业情怀的诗句，请写出连续的两句，。有良田美池桑竹之属忽如一夜春风来千树万树梨花开愿将腰下剑直为斩楼兰练习三：(2007年盐城)4.根据提示默写填空（1）

5、《醉翁亭记》作者描绘琅琊山山间春夏之景的句子是：，，(2007年湖北省潜江、仙桃、江汉油田)3.按要求填空（4）面对人生中成功的欢乐与失败的痛苦，我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样,拥有,”的心态。野芳发而幽香佳木秀而繁阴不以物喜不以己悲练习四（2005年邵阳市）我国古诗词中有不少含“春”字的句子，请自选一句写出来。_________________，_________________。（2007年福建省宁德市）古诗词中，含有“雨”的句子很多，我能写出其中一个完整的句子：,_________________(2007年济宁市

6、)写出一句古诗文中催人上进、励志奋发的名句。（课内外皆可）__________________________________春色满园关不住一枝红杏出墙来天街小雨润如酥草色遥看近却无三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。小试牛刀我来出题（题目，考点）火眼金睛按照提示，在下列横线上默写古诗文。1、不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中。2、乱花溅欲迷人眼，浅草才能没马蹄。火眼金睛3、李商隐在《无题（相见时难别亦难）》中运用比喻和双关手法写相思之情的句子是：“相见时难别亦难，东风无力百花残。”4、苏轼《水调歌头•明月几时有》中表现人与人之间美好感情的句

7、子,“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。火眼金睛5、在你交往的朋友中，许多人都是优点和缺点并存的，怎样正确对待他们的优缺点呢?《论语》中“三人行，必有我师焉”已给了我们正确的答案。6、请写出一句描写春天的诗句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。背诵小窍门分类巧记忆全面深理解中考古诗文名句默写复习1、全面复习。2、了解题型。3、掌握方法。4、巩固练习。工欲善其事，必先利其器。——《论语》