增强教学效果拓展学习空间——增强现实技术在教育中的应用研究-论文.pdf

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1、囡学习新论增疆教学效果拓展学习空问_1．增强教学效果拓展学习空问米增强现实技术在教育中的应用研究胡智标(浙江广播电视大学继续教育发展处，浙江杭州310030)【摘要】‘增强现实”因其独特的技术特点，近年来颇受关注，在教育领域也不例外。通过综述增强现实技术教育应用研究的基础，进而分析了其在教育中的应用价值和技术优势．着重从增强教学效果、拓展学习空间两个维度，对增强现实技术的教育应用展开了论述。【关键词】增强现实；智慧学习环境；教学模式；电子书；移动学习；教育游戏【中图分类号]G40—057[文献标识码】A[文章编号】1672-0008(2014)02

2、-0106-07嚣一、引言增强现实技术进行了九大行星的教学实验f21；Kauf-近年来，增强现实技术进入了公众视野，受到许mann教授采用一个名为Construct3D的增强现实工多不同领域人们的普遍关注。所谓增强现实(Aug—具进行空间几何教学[31；Dtinser与Homeker以寓言故mentedReality，简称AR)，是指通过电脑技术，将虚事作为内容，来观察5—7岁的儿童如何利用增强现拟的信息应用到真实世界，真实的环境和虚拟的物实进行互动与合作学习[41；E1Sayed等人设计了一款体实时地叠加到了同一个画面或空间而同时存在『l1。增强

3、现实学生卡片(ARSC)[51。(2)将增强现实技术应增强现实技术通过虚实信息叠加，对实时的视频图用于图书。如：BillingHurst，Poupyrev等，研制开发的●像进行信息处理和传输，形成三维交互式的立体画MagicBook。利用增强现实技术将图书内容以动画面，给用户以全新的体验与感受。因其相对于传统技形式呈现。昀(3)将增强现实技术应用于游戏和娱乐学术手段的独特“增强”优势，增强现实技术发展前景习。如：新加坡MXRCorporationPteLtd公司推出的广阔。娱教产品wlzQubes：HyeSunLee和JongWeonLee增强现实

4、技术出现后，在许多领域有了不同程利用增强现实设计了一个教育游戏，用以帮助幼儿度地运用，主要应用于工程设计、军事训练、娱乐、医园和小学生掌握加法知识I7】：OriInbar开发了一款手学等领域。直到近年来，随着增强现实技术的不断发机增强现实游戏，儿童可以利用iPhone实现随时随展，才有一些开发者和教育学者开始尝试将增强现地学习拼写[81。实技术运用到教育领域。(二)国内的研究现状高等科研院校是我国研究增强现实技术应用的二、增强现实技术在教育中的应用研究综述主力军，相比于国外，研究尚处于初级层次，大多数(一)国外研究现状研究还停留在算法实现阶段，研究

5、增强现实技术的虽然增强现实技术应用于教育领域不久，但国具体应用比较少，研究其在教育领域中的应用则更外已经做了大量的实践研究。总体来看，国外关于增少，但也出现了一批研究成果。如：北京师范大学现强现实的教育应用集中于以下几个方面：(1)将增强代教育研究所蔡苏等人在介绍增强现实技术特点的现实技术融入课堂教学。如：Shehon和Hedley采用基础上，探讨了增强现实技术对教学的意义和价值，基金项目：本文系浙江省教育技术研究规划课题“‘增强现实’在教育中的应用研究(课题编号：JB086)”的研究成果之一。JOURNAL0FDlANCEEDUCATION}Vi

6、ewsonLearning·．．㈣删m∞，对增强现实的教育应用前景作出了展望，并利用增果而缺乏深入互动、缺少情境沉浸性等缺点。而增强强现实技术研究制作了一些教学案例，并将这些案现实技术则很好地弥补了以往多媒体教学的缺陷，例集成在“未来之书”上；张宝运，恽如伟分析了增为教育教学活动带来新的契机，为学习者提供了一强现实技术的教学应用需求和应用优势，并尝试将种新型的学习工具。正如Billinghurst所指出的那增强现实技术应用于物理教学；李婷分析了增强样．增强现实作为教具有以下独特的优点：(1)增强现实技术的特点，探讨了其在移动学习中的应用⋯；现实技术

7、可以让学习者在虚拟和真实的两种环境中徐媛根据增强现实所具备的性能和已有的研究成方便地进行互动；(2)利用增强现实技术可以创新教果．探讨了其在教学中的应用领域【21；张洪波对增强学策略。学生即使没有电脑的经验，也可以通过增强现实技术教学应用的研究较为全面：探讨了技术原现实技术进行互动学习；(3)增强现实技术可以改变理．设计了增强现实技术支持的教学模型，开发了教学习者面对静态学习内容的传统学习方式．全身性学应用案例；苏俊钦将增强现实应用于儿童学习沉浸于学习内容之中。tlS~KaufmannH．也认为，模拟情注音符号。辅助儿童进行有效的学习ll4]，等等

8、。境和学习效果成正比．基于AR的教学可以使学生从以上国内外的研究现状来看，总体而言，增强保持较高的学习热情，从而提高学习的