从歧视、专属到共享：基于关怀伦理的道德教育-论文.pdf

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1、2012年9月陕西师范大学学报(哲学社会科学版)Sep．，2012第41卷第5期Joum~ofShaanxiNorm~Univers畸(PhilosophyandSociMSciencesEdition)V0l-41No．5一教育学研究从歧视专属到共享：基于关怀伦理的道德教育胡金木(陕西师范大学教育学院，陕西西安710062)摘要：在关怀伦理的影响下，人们认识到女性的道德主体地位，道德教育也逐渐从对女性的道德歧视中走出，进而从同质化的道德平等走向差异化的道德平等。关怀伦理思想在引领女性远离道德歧视的同时，又陷入了一种道德性别化的困境，从性别歧视滑向了性别专属。道德教育若要摆脱性别歧视与性别专属

2、的双重困境，则需要清醒地认识到关怀是人类一个普遍的道德教育概念。无论是作为一种道德价值观念的关怀，还是作为一种道德教育模式的关怀，都是男女两性所共享的。关键词：道德教育；关怀伦理；性别歧视；性别专属；两性共享中图分类号：G416文献标识码：A文章编号：1672—4283(2012)05—0125—07收稿日期：201I一10—21基金项目：教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC880028)；教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(10JJD880009)作者简介：胡金木，男，安徽金寨人，教育学博士，陕西师范大学教育学院讲师，西北基础教育与教师教育研究中心研究人员。面对歧视女性的道德教

3、育传统①，在女性主义词”[t]373，所有冠以人类的实践与理论，都是以男性思潮的促动下，关怀伦理迅速成为伦理学以及道德为中心的实践，是男性所构建的理论。在父权制的教育的重要主题。关怀伦理致力于道德号陛别关系传统社会中，传统伦理主要表现为男性伦理。这是的探讨，旨在提高女性的道德地位以及树立女性良一种以男性为中心建立起来的伦理思想，道德生活好的道德形象，它强调人与人之间的责任、情感、关以及道德教育也表现出明显的男性特征，广大女性系以及相互关怀。然而在批判男尊女卑的传统道德成为道德教育专制的对象而深受性别奴役与摧残。教育之时，关怀伦理及其道德教育实践往往把关怀在这种道德教育范式下，道德歧视与道德专制

4、伴随伦理视为女性所专属的理论。这就使当前道德教育着女性，女性的道德主体意识尚未觉醒。面临着双重困境，即道德教育不仅要摆脱性别歧视，(一)道德发展中的性别歧视还要走出性别专属。传统伦理学及其道德生活中对女性的道德歧视一、阴阳殊性：歧视女性的道德教育传统①传统社会的道德教育主要是一种渗透式的道德教传统社会是一个以男性文化为主导的父权制社育，或发生在日常道德生活中以风俗教化的方式出现，或存会，其基本特征是男优女劣，男尊女卑，两性二元对在于具体的知识教学中以微言大义的面貌呈现。本文的德立。“‘人类’这个词是阳性的，而不是个中性育传统也正是这种意义上的，而不是学科化的德育传统。125主要表现在道德发展水

5、平与道德发展领域等两个维对顺从父母和丈夫。如，《女诫》从“卑弱”、“夫度上。妇”、“敬慎”、“妇行”、“专心”、“曲从”以及“叔妹”第一，在道德发展水平方面，传统道德教育理论等7个方面对女性道德原则与行为规范进行了系统认为，女性道德水平低于男性。无论是在西方社会论述，为后来的女性道德教育构筑了坚实的基础。②还是在古代中国，女性往往与恶毒、善变、愚蠢、堕落卑弱与顺从是女性道德教育的主题词，“贤妻等联系在一起，歧视女性道德素养的现象普遍存在。良母”是传统道德教育目的所在。在这种道德教育在西方有这样的谚语：“世上最毒妇人心”，“女人没范式下，女性对男性的顺从与依附致使女性逐渐丧有灵魂”，“男人、女人

6、、恶魔，三类相差分贵贱”，“女失了独立人格。同时，统治者及其卫道士还积极宣人是撒旦设下的陷阱”等。而在中国的日常谚语中扬“节妇烈女”，树立为“忠烈”而殉身的道德教育榜也有“唯女人与小人难养也”、“妇人之仁”、“妇女水样。女性不仅要“三从四德”、遵从“三纲五常”，还性无常”、“头发长见识短”、“女子无才便是德”等要愿意为父母、公婆及丈夫殉葬。这样，广大女性不等。社会对女性的道德歧视不仅仅停留于社会经验仅成为道德礼教的忠实信奉者，还要成为封建伦理层面，甚至还有心理学家从心理科学角度对女性的的积极捍卫者。这种男尊女卑、男女有别的伦理范道德发展水平进行歧视性的论证。如，在柯尔伯格式及其道德教育传统，使

7、对女性的道德压迫和歧视等心理学家看来，女性道德判断能力在一般水平上状况成为天经地义。低于男性的道德判断能力，女性的道德水平低于男在这种男性主导的文化下，道德教育处处体现性的道德水平。“当以柯尔伯格的标尺进行衡量着一种性别偏见，充斥着男性的思维方式，而女性在时，在道德发展上似乎不足的人们当中首先就是妇道德教育中往往处于一种边缘化的地位，或被忽视，女，她们的判断似乎停留在柯尔伯格六阶段序列的或歧视。在