欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:53727584
大小:166.28 KB
页数:2页
时间:2020-04-20
《平民视角与人文关怀——鬼子中篇小说《上午打瞌睡的女孩》解读.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、平民视角与人文关怀鬼子中篇小说上午打瞌睡的女孩解读。张乐乐摘要:鬼子是个会讲苦难故事的作家,苦难伴随着他的生活也伴随着他的作品。上午打瞌睡的女孩》就是一篇典型的苦难叙事小说,作者把他充满悲悯与关怀的目光再次投注到底层平民身上,但他创作的目的不是为了书写平民的苦难本身,他关注的是生于社会底层的平民们的精神风貌与心灵世界,他不仅要展示他们生之艰难,更要揭示他们心之悲苦与灵魂的挣扎,他要引领读者去窥透苦难背后的人性变异与社会心理。关键词:鬼子平民视角人丈关怀鬼子是个会讲苦难故事的作家,苦难伴随着他的生活鬼子的很多小说都像《上午打瞌睡的
2、女孩》一样,关也伴随着他的作品。他认为,“人生其实就是在穿越一条注的是这样一群弱势群体。陈思和曾评价其《被雨淋湿的长长的苦难的隧道,穷人是这样,富人也是这样,因为这河》“是近年来青年作家里很少见的具有现实震撼力的作里的苦难指的不是一般意义上的生存的苦难,而是包括了品”,阅读时“被作家对现实生活中各种矛盾的大胆揭露情感的苦难,以及灵魂的苦难。尤其是灵魂上的苦难。人和批判精神所感动”,他还指出鬼子的小说《学生作文》生都是如此,何况文学呢?所以,我也一直觉得,苦难永“是对现实的巨大穿透,生活的本相由此充分地展示出远是文学里的一个很重大
3、的命题,只要文学还存在,只要来”。[3]文学里还离不开人,苦难在文学里的意义就应该是无穷无的确,从《上午打瞌睡的女孩》中,我们同样能感受尽的。”n《上午打瞌睡的女孩》就是一篇典型的苦难叙事到这种震撼力与批判精神,同样能感受到作者强烈的社会小说,作者把他充满悲悯与关怀的目光再次投注到底层小使命感与责任感。在《上午打瞌睡的女孩》中,女孩寒露人物身上,引领读者去窥透苦难背后的人性深度。所遭遇的一个又一个苦难向我们昭示了鬼子的创作旨向,一、平民视角他要引领读者去思考底层民众的苦难境遇与生存状态,思鬼子的小说一贯关注底层平民的生存状态,鬼
4、子认为考被扭曲的人性的善恶与异化。“平民的苦痛是最接近本质的一种苦痛,是那种一刀见血二、人文关怀的苦痛。关注底层的苦痛是悲悯里最人性的一种情怀。”_2鬼子创作的目的不是为了书写平民的苦难本身,他《:午打瞌睡的女孩》也是如此。小说以小女孩“寒露”关注的是处于社会底层的平民们的精神风貌与心灵世界,的视角,讲述了因母亲偷肉、父亲出走导致寒露遭遇怀他不仅要展示他们生之艰难,更要揭示他们心之悲苦与灵孕、堕胎、失学等诸多不幸的人生悲剧。小说不仅情节曲魂的挣扎。“我那小说要的只是女孩默默承受苦难的那么折,而且内容贴近世俗生活,具有震人心魄的魅
5、力。一种过程。对于迎面而来的苦难,父亲选择了逃避,母亲鬼子在叙述故事时,完全将自己融于人物的灵魂之选择了死亡,只有她,一个未成年的女孩却在默默地承受中,他不动声色地引领读者随着寒露去体验她的生活,去着,就是到了最后,面对马达的来信,她也不管是忧是感受她的悲苦,从而让读者更深刻地体会底层平民的生存喜,只管勇往直前。我曾在很多地方说过,这小说我要表况味。达的,是有关苦难之下的一种野草般的生命力。”“我们“我的遭遇是我的父母造成的。”小说开篇一句就能表达的只是生命过程中的挣扎,以及这种挣扎的不一样奠定了全文的叙述基调,冷静、理智,寒露
6、以第一人称口的结果。辉煌是人生,平庸其实也是人生。”[41吻道出了自己所有苦难形成的原因,而正是这句悖于常理“野草般的生命力”,说得多好,寒露真的像野草一的冷酷话语震撼了读者的心灵。寒露的悲剧源于她下岗的样,无论风霜雨雪,无论电闪雷击,她都以其弱小的身躯母亲偷了卖肉的一小块脏兮兮的肉,母亲想小小地改善一扛着。父亲离家出走,就像家的天塌下来一样,“你就这下伙食这一微不足道的愿望却让这一家人承受了无比沉重样丢下我们,我们怎么办呢?”母亲不知所措,她一心只而又残酷的惩罚。母亲被当成小偷,丢了人,父亲愤而出想找回寒露的父亲,听说他出现在
7、旅馆里,她就每天晚上走,母亲疯了一般地寻找父亲,寒露的悲剧从此开始。寒带着寒露去旅馆找。寒露的作业要趴在旅馆前面的小石凳露的悲剧是一个小人物的悲剧,作为一个未成年的初中女上写;深夜十二点,在别的孩子已酣然入睡的时候,寒露孩,寒露背负的生活压力未免过于沉重,连她的父亲都无还要陪着母亲,在旅馆空荡荡的楼道里,一间屋一间屋地法承受选择了逃离家庭,连她的母亲都无法承受选择了自找寻父亲。当母亲要踩着寒露的肩膀偷看每个房间里有没杀,而寒露却要背负着一切的痛苦、羞辱继续前行。有父亲时,小说写道:2013.07对中国当代文学史教学改革策略的几点
8、思考。张文娟摘要:近年来,高等学校和学生都必须面对El益增加的就业压力,在这种新形势下,作为一门文学类基础课程,中国当代文学史如何既能完成课程的核心教学目标,又能适应学生求职的需要,是其课程教学改革必须重视的问题,本文拟对此进行一些探讨。关键词:中国当代文学史教
此文档下载收益归作者所有