大班数学课教案《按群计数》.doc

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2、~5~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============　　数学活动在幼儿园是最难展开的。数学活动的要领是操纵，让幼儿在操纵中认知，学会思惟。下面是由出国留学网小编带来的范文“大班数学课教案《按群计数》”，欢迎阅读。　　大班数学课教案《按群计数》　　一、活动目标：　　1、学习20以内数数，探索按群计数(成组数数)的方法。　　2、发展按群计数的能力，锻炼思维的敏捷性。　　二、活动准备：　　糖果图片、幼儿人手1份雪花片(20个)、小棒20根、管道积木若干。　　三、活动过程：　　1、导入　　师：(课前问好)小朋友们好，

3、看一看今天有这么多的美女老师们，和她们打个招呼吧。幼：美女老师们好!师：今天我们来学习新的内容(按群计数)，什么是按群计数呢?让我们带着问题一起来探究一下!　　今天，老师给小朋友带了好多糖果一起分享，但老师不知道一共多少个，想让小朋友一起来帮忙数一数，我请一个小朋友上来帮我数一数一共有多少颗糖果。XX小朋友是用1颗1颗数的方法，一共15颗，那有没有和他不一样的方法?XX:还可以2颗2颗数，2、4、6、8、10、12、14,14添上1是15，一共有15颗。。。。。。(幼儿表达不同数法)1颗1颗数、2颗2颗数、5颗5颗数、10颗10颗数。　　幼儿大胆站起来说出自己的想法。(2个2个数,3

4、个3个数，5个5个数，10个10个数)幼儿上台演示操作计数方法。　　师：刚才小朋友都演示了不同的方法，有的说2个2个数，有的说5个5个数，那到底哪种方法更快呢?现在让我们一起来自己探索一下吧!　　2、比较不同数数方法的快慢　　(20根小棒：白色5根，橘色5根，蓝色5根，紫色5根;雪花片：粉色5个，蓝色5个，绿色5个，黄色5个)师：现在小朋友是不是每个人都有一份雪花片，怎样才能数出来有多少个呢?现在请小朋友先用自己猜想的方法数数，再用其他小朋友的方法数，比比哪种方法数得快。　　幼儿数数前，师提示幼儿：想用几个几个数的方法数，就将其摆成一行或一堆，然后再数。你们发现哪些方法数得快呢?　　

5、幼儿分组：一组用1个1个数的方法，二组用2个2个数的方法，三组用3个3个数的方法，四组用5个5个数的方法。五组用10个10个数的方法。师：哪一组的方法最快?幼：第五组。师：现在请小朋友互相换一种方法来看一看是不是快。(第一组3个3个数、第二组1个1个数、第三组2个2个数、第四组1--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~5~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============0个10个数、第五组5个5个数)比一比

6、看哪组小朋友先数完。引导幼儿根据自己的操作总结出2个2个数、5个5个数、10个10个数都是很快的方法。　　师：那有没有不用数就能看出来几个雪花片?　　(雪花片：粉色5个，蓝色5个，绿色5个，黄色5个)XX小朋友：每种颜色有五个分行排列一共有20个雪花片。师：小朋友观察的很仔细，依次分行排列是不是就能很直观的看出来一共有多少个了。　　(总结2个2个数比1个1个数快，3个3个数比2个2个数快，5个5个数比3个3--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~5~===============

7、=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============个数快，10个10个数比5个5个数快)3、游戏：比一比谁数的快，巩固按群计数的方法。　　师:现在请每个小朋友拿出20根小棒用自己的计数方法进行比赛，看谁先数完。如有幼儿用自己的方法快速的数完请其说一说你是怎么数的?师说开始，数的最快的小朋友并给予小贴画的奖励。请不同方法的小朋友把自己的方法演示给大家看。　　现在和老师来进行比赛，师用一根一根数，全体小朋友用一种(2根