推荐家长孩子一起读的谭笑诗歌(第二版).doc

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1、前言早些年，陪孩子诵读诗歌，曾苦于没有适合的诗歌诵读。那时孩子小，古诗背景和我们时代差异大，多根本搞不懂，而现代诗歌又大量缺音韵美，儿童诗歌则太儿童，当时很无奈。现在,自己会写诗歌了,部分诗歌还相当不错,就选取一些推荐给家长和孩子们。推荐的这些诗歌，多非常适宜中小学生，还适合家长陪着孩子一起读,其中有些曾在中国科技馆做过小读者随机调查，反响很好。这次推荐的诗歌共138首，加上分析共六章。第一章是四篇诗歌简析，有助于孩子和家长欣赏后面的诗歌。之后各章分别是幽默诗歌、励志诗歌、哲理诗歌、其他诗歌、古体诗歌等。需要说明的是，由于许多诗歌既是哲理诗，又是励志诗，还可能是古体诗，所以，各章

2、分类仅是依据其相对突出特征进行的分类。例如诗歌《观云海》：《观云海》山峦云海行，天际烟霞生；我当更高处，尽览在顶峰。其相对突出的特征是古体诗歌形式，因此，本书将其归入了古体诗歌等一章，未归入其他各章。谭笑2015-6-11目录30．最喜欢的季节第一章导读分析31．冬天的树1.简析《夏傍西瓜》32．冰雪花蕾2.简析《我来到这个世界是为了看太33．微尘阳》34．溪流与大海3.简析《同道》、《静夜》的韵律35．云雾崇拜高山4.简析《致母亲》片段的旋律36．以为我是（2）37．以为我是（1）第二章幽默诗歌38．心中的愤怒1．致母亲39．中国古人的谦虚2．头顶井水40．做珍珠3．星星——眼

3、睛41．为什不做珍珠4．为什么看不见42．CHINESEROSE5．眼睛43．进化6．眼镜44．脚腕7．吃啥补啥45．我们的眼睛8．如果科技足够进步46．这个世界并不都属于你9．吃鱼47．怎样知道你的未来10．猪的一生（节选）48．感谢11．生命在于运动第四章其他哲理诗歌12．感冒13．牙——疼啊！49．四季歌14．唐僧肉---母子对话50．十月15．追太阳51．冬日里想到的16．与伟大的距离52．喜欢闪电17．老子、庄子、孙子53．看到沙滩搁浅的船18．有思想54．游泳19．夏傍西瓜55．到你家拜访20．感叹人生56．天上的星星多么灿烂21．我老他们还早57．产生如星河般灿烂的

4、思想22．有人说58．生生不息23．回故里59．胡子的妙用（节选）60．癞蛤蟆第三章励志诗歌61．蘑菇24．梦62．琥珀小虫25．梦与现实63．水晶玫瑰26．我来到这个世界是为了看太64．致乡间的你阳65．半块塘27．总看到黑暗66．关于爱咖啡28．致恒星67．天于我29．早上起来68．高原上的天269．太阳的光辉时刻70．吸引力108．七夕71．瞬间109．看海72．西天路110．遥远的来到73．傲骨第六章古体诗歌等74．表75．痛苦111．泰山北斗112．观云海第五章其他各类诗歌113．敲山76．致家长们114．对吟77．幸福时刻115．同道78．放学路上116．大风79．小

5、的时候（节选）117．初冬遇狂风80．忽而（立夏）118．昆明湖傍晚观雪景81．时间119．登山有感82．回到从前120．偶过83．看地球的童年121．盼春风84．你在想什么呢122．春蝶85．大脑与电脑123．春86．哼，等我将来长大了以后124．昨晚春雨去除雾霾后87．你在想什么呢——太可怕了125．春花逝88．你的文字126．今年夏天的天气89．最跨越时空的精彩灿烂127．乌云急风暴雨90．世界上最伟大的艺术128．风过云去群星91．冬天的艺术129．冰雹92．雪花与月季对话130．秋日93．春天131．晚秋94．秋日傍晚132．秋雨有感95．秋水133．晒太阳96．秋日你

6、我134．农家97．秋日偶读“离离原上草，一岁135．窑变一枯荣”想起136．滑雪两篇98．静夜137．求尾句99．光阴138．求《春末》尾句100．似乎城市中恬适的村庄101．在我出生了100年后102．你103．好久104．我要告诉你105．我的心不止悲伤过七次106．看你107．遇见的——都是你最美丽的3第一章导读分析1.简析《夏傍西瓜》能不能用一句话，把夏天所有人逃不掉的感受都写出来？并且，带着趣味，又有深意？可不可以用一句话，把夏天生活中最熟视的平静闲暇都写出来？并且，一说到夏天的休闲状态，就常想起那些特定的画面？有没有一句话……有，确实是有，请看下面的《夏傍西瓜》：《

7、夏傍西瓜》夏天我是流汗的湿哥傍晚有些许凉爽的快乐最爱啊这是一个——吃西瓜的季节《夏傍西瓜》题目新颖独特，猛一看，不明其意，但似乎又能看明白，还会让人疑惑地捧腹，对一些人来说，会有一看究竟的吸引力。实际上，《夏傍西瓜》四个字并非故弄玄虚，读到后面正文，很容易了然。4第一段“夏天，我是流汗的湿哥”，寥寥数笔，一句话写出天下事，写出了夏天人人都逃不过的事情。夏天有几人不流汗呢？没有。此外，“湿哥”同“诗歌”同音，可以双关，一个有点搞怪，一个代表雅文化，可别有深意，很有趣味性。第二段“傍