教育反思：在家在园一个样.doc

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1、教育反思:在家在一个样教育反思：在家在园一个样诺诺在老师眼中是一个非常听话懂事的孩子，明事理，从不和小朋友闹矛盾，小朋友和老师都很喜欢。可有一天早上，她的妈妈送她幼儿园的时候，气呼呼地向我告状：“潘老师,今天不能给与诺诺发小红花，因为她在家里不听话，乱发脾气，还要打妈妈。"我一听，立刻知道是怎么回事了。“不会吧，我可知道诺诺是一个懂事的孩子，怎么会这样呢？"我故意这样问她。“潘老师，我知道错了，已经向妈妈道歉了，我以后不这样做了。，'诺诺的眼睛已经红起了，低声地向我保证。“好，老师相信你。皿老师，是不是我听话你就给我发小红花？皿是的，但是要在家里和在幼儿园一个样，那才

2、是真止的好孩子，才能有老师的小红花,你说对吗？”“对！我以后听妈妈的话，不乱发脾气了。”“好，我们拉拉勾，一言为定「'诺诺的妈妈笑了。在晨间谈话时，我以故事的形式和孩子们谈论起了“在家怎样做好孩子？”这个话题，孩子们讨论得都很积极，有的说要听爸爸妈妈的话，有的说要帮爸爸妈妈做家务，有的说不能乱发脾气等。事后，诺诺的妈妈和我谈起孩子在家中的情况，说诺诺其实是个很懂道理的孩子，也知道自己做错了，过后也会主动向妈妈道歉，可就是时常会乱发脾气，希望我们老师能配合她帮助孩子改掉这个习惯。我也提出了我的看法，希望她的妈妈在家中也能制定一定的规则，进行适当的奖惩，家园配合，帮助孩子

3、改掉这个坏习惯。过后我也经常问诺诺：“今天在家发脾气了吗？皿没有，老师，我要做好孩子，在幼儿园做好孩子，在家里也要做好孩子，老师，你说我是好孩子吗？”“当然了，诺诺能知错就改,当然是好孩了！’'我经常这样鼓励和肯定她，也向她的妈妈询问诺诺在家里的表现，她的妈妈说现在已经好多了。现在的孩子都是家里的宝贝，家长对孩子的要求一般都是有求必应，这也使孩子们养成了以自我为中心的意识，稍有不如意就冲父母发脾气。但我想只要父母意识到孩子的不好的行为习惯，取得我们老师的配合，家园一致，就一定能帮助孩子养成一个好的行为习惯。