成绩分析发言 桑晓东.doc

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1、水冶、曲沟联镇统考前600名语文成绩分析水冶镇一中桑晓东紧张的九年级全册考试已经结束，成绩也己经揭晓。人勤春早,今天我们召开成绩分析，是为了在成绩中找出不足，总结经验，制定下一步的教学计划，以便于为今年的中考奠定一个良好的基础。下面我仅代表水冶镇一中的语文教师就本次联考中我校的语文成绩作简要分析。请各位同仁多提宝贵意见。本次水冶、曲沟联考，在前600名学生成绩统计中，水冶镇一屮虽然总分取得了七所学校第一名的好成绩，但是语文学科跟曲沟二中、一中相比还是有差距。我校语文平均分99.32,曲沟二中99.55,曲沟一中99

2、.42。通过对试卷的分析，通过与学生的交流，我们发现学生的以下问题：1、语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。2、阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。3、部分学生语文习惯较差，读书（比如名著）缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。根据这一问题，我们计划在下一阶段采取一些具体措施：1、对重要字词、文学常识、修改病句、语文实践等基础知识分针复习，反复训练，强化掌握；2、继续把古文阅读复习好，能够拿到的分数不能失去；3、加大对记叙文等三种文体的复习力度，精选对应篇目，有针对性的对目标生进行培

3、养，在反复做题屮让学生掌握解题技巧;4、强化作文练习，分为四个步骤：储备素材-专题辅导-集中训练-自我补充。具体安排与措施：第一阶段：分册复习（（3月3H——3H30H）约4周，梳理整个中学阶段1-6册语文课本的知识，使知识系统化，使以前零散杂乱的知识有条有理，学生理解与记忆。复习顺序是：5册；此后是1、2、3、4的顺序。第二阶段:专题复习（大概用时四周，3月31日——4月30日）依据中学语文教材编排，分四大类进行专题复习。（一）基础知识积累及运用专题。（二）阅读专题。1•现代文阅读专题（记叙文、说明文、议论文）2

4、.古诗文阅读专题（主要复习课内讲读文言文及与课文内容相当的浅易的课外文言文）（三）名著导读（考纲耍求篇目）（四）作文指导与训练专题。第三阶段：综合训练，模拟冲刺（5月1U——6月5!_!））此时离中考的时间已不多了，开始对学生进行强化训练，培养综合能力。通过让学生做模拟试卷，营造考试情境，检测所学，提高心理素质。教师要把握题目的量和度，认真批阅，精心讲评，注重方法和技巧。第四阶段：梳理调整、查漏补缺：（6月6口——屮考）学生自主学习，整理消化，梳理知识，查漏补缺。总之，我们九年级语文教师争取在紧张有序的复习过程中使

5、我校的语文成绩能更上一个台阶，为水冶镇2014中考再创辉煌献出微薄之力！谢谢大家！