服务之星推荐表.doc

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1、2015-2016学年第二学期“服务之星”推荐表班级二（7）班姓名主要事迹某某本学期作为班级的领队，能够严格要求自己，身姿端正，高效整理好班级队形，并能以身作则，做好榜样作用。在服务态度上，能礼貌对待同学，能使用礼貌用语，有饱满的热情；在服务方法上，通过逗笑、口令等互动方式来选择领队同伴，让同学们有参与意识和主人翁意识，获得了较好的效果。在班级里，某某也处处以身作则，为同学树立榜样。不迟到早退，上课认真听讲，积极发言；遵守纪律，注意卫生；用餐时，会主动给同学们分发餐巾纸；发现同学之间有摩擦时会尽力调解。是一个懂事的“小大人”，也是老师的“小帮手”。当然，孩子能够有较强的服务意识，主要感谢老师

2、的指引和同学们的信任，某某今后还需要向同学们学习更多更好的服务方法，提高服务觉悟。也要不断提升自身素养，真正担当起服务之星的榜样作用。班级意见：班主任签字:任课老师签字: