《童趣》教学设计

《《童趣》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《童趣教学设计◎朱凡一、教材分析(三)情感态度价值观《童趣》是人教版七年级上册第一单元的一篇古文。1．能理解作者的“物外之趣”，领会作者的奇思妙这个单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思想。考，学习这个单元的文章，要求学生能够联系自己的生活2．能培养起观察生活的意识，提高审美能力。体验，思考和把握文章意图，同时要提高朗读能力。《童四、教学重难点趣》就是将几种平常的景象或事物，通过联想和想象，变(一)教学重点：得美丽而奇特，使人从中获得许多“物外之趣”。学习此1．掌握文言文学习方法和课文中的文言知识，提高文文可以唤醒学生的童真，引

2、导学生观察生活，体悟人生。言文朗读能力。二、学情分析2．品味语言，体会想象和联想的效果，领悟作者的七年级的学生第一次接触文言文，对于一些文言现象“物外之趣”。的理解和字、词、旬的落实有一定难度。因此，在学习的(二)教学难点：过程中，教师要先落实字词，疏通句意，再进行课文思想品味语言，体会想象和联想的效果，领悟作者的“物内容和写作特点的学习。在教法上，要进行示范和引导，外之趣”。授之以渔，教会学生学习文言文的方法，使他们形成自主五、教学方法学习的习惯。同时，能结合学生的生活经验分析和探究课诵读法、自主探究法、合作讨论法、情境体验法文内容

3、和情感，让学生重视和亲近文言文。六、教学课时三、教学目标2课时(一)知识与能力七、教学步骤1．能了解文言文的特点和文言文的学习方法，掌握文第一课时言知识，整理文言现象。(一)亲近文言，激趣导入(学生初中阶段接触的第2．能提高朗读文言文的能力，并且能够熟读成诵。一篇文言文，应该让他们从心理上卸下畏惧。)3．能领悟想象和联想的表达效果，并学会使用。1．师：今天，我们将一起来学习进入初中以来的第(二)过程与方法一篇文言文，何为文言文?(解说“文言文”的含义)白1．能在积累文言知识的过程中运用诵读和自主探究学话文和文言文有何区别?(举例：“你

4、吃饭了吗?”“饭习的方法。否?”)2．能在学习内容的过程中运用合作讨论的方法。师：我们要认识到文言文是中国文化的精髓，学习文3．能在品味语言和学习写作手法的过程中运用想象和言文可以拉近我们与古人之间的距离。这是我们祖先的语情境体验的方法。言，我们应该亲近它，不要畏惧它。只要相信自己，相信2013．12备露辱彩文老师，勤查字典，多做积累，我们肯定可以拿下它1号)；(3)按文意适当调整语序。2．师：童年是时光留给我们最有趣的梦，在这个梦(五)总结全文，布置作业(让学生进行自默，可以里，我们不用理会逻辑，不用在意事实，只要我们愿意，提高他们

5、的自我检测和约束能力)天上的白云就是棉花糖：只要我们愿意，狗尾巴草都能变1．师：这节课我们第一次感受了文言文的魅力，也领成胡琴。童年如此美好，冰心曾赞其为“真中的梦，梦中略到了沈复笔下那个饱含着纯真和想象力的童年。这是一的真，是回忆时含泪的微笑”。同学们，你们是否还能记个良好的开端，我相信只要同学们能养成良好的文言文阅起如歌岁月里那个幼稚而纯真的自己?请大家回忆一下童读习惯，勤查字典勤做笔记，一定可以进入到古人充满年的趣事，跟同学们分享一下。(调动学生积极性，营造奇幻的世界，领略中国汉语言绵长久远的文化底蕴，感受轻松的课堂气氛)汉语言

6、文化的魅力1师：童年的趣事太多了，现在让我们一起走进清代作2．布置作业：(1)背诵课文(2)复习文言知识家沈复的童年，看看距离我们两百多年的人，他的童年发(在自默本上默写课文，并且自己挑选二十个字词解生过什么有意思的事情。释和五句句子翻译，自己默写，并且自己批改校对。)(二)初读童趣，整体感知(主要是强调朗读和初读第二课时体会)(一)回顾童趣，温习知识(对上一节课的回顾，可1．请一位学生朗读全文，要求：读准字音、读清句以加深学生对知识点的理解和记忆。)读。请另一位学生点评朗读效果，教师适当点拨，由点评1．请同学齐声背诵课文。的学生再次

7、试读。2．提问学生一些重要的实词、虚词和句子翻译。2．教师强调重点字音和句读，要求学生在课文中做出(二)四读童趣，品析语言(语文学习要以学习语标注、划分节奏，让学生齐读课文。言优先，给学生充分的时间表达观点，发挥学生的探究精3．请学生谈谈初读体会。(理解这篇文章是回忆性散神，思维碰撞会有意想不到的效果。)文，抓住“趣”字。)1．让学生自由朗读课文，挑选自己喜欢的句子进行赏析。(三)再读童趣，疏通文意(先进行学法指导，再让先由学生独立进行鉴赏，写在学习纸上，然后进行小学生自主探究，要让学生学会学习，养成学习文言文的良组讨论交流，最后抽几

8、个小组代表发言，由其他学生进行好习惯。)补充，教师适时点评指导。最后由教师说说自己喜欢的句1．进行学法指导：先让学生朗读第一段，教会学生查子，与学生一起分享自己的体会。字典，扫清字词障碍(余、稚、张目、明察秋毫、藐、纹2