《奇妙的光》单元教学建议.doc

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1、《奇妙的光》单元教学建议在本单元实施中可能遇到以下的问题，提出解决的建议：%1.儿童在活动中只顾玩，忘了观察任务。1、活动前，教师要反复强调观察任务。2、要求小组分工时要有人观察。3、活动中如果儿童只顾着玩，可作必要的提醒和督促。二、活动因天气、时间等因素断断续续，影响进度。1、要尽量利用适宜的天气将观察时间集中调到一天，大家一起完成观察。2、活动期间教师每天都要了解儿童的进展程度，以便及时提醒、帮助、指导。三、儿童不会记录、测量，教师指导不过来。1、可以在活动期间进行一些基本的训练和指导。2、给儿童提供一些可供照的记录样本。3

2、、争取数学教师的配合。4、争取家长的帮助。儿童因实验总是不成功，有点气馁。1、实验前教师先指导儿童了解实验的注意事项，掌握实验方法。2、具体指导两三组的实验，以带动儿童。3、教育儿童失败也是一种重要的学习，表扬他们在实验过程中的努力。4、指导儿童分析原因，在进行实验。五.儿童不会评价其他同学的实验，如评价同学画的影子，总是从画画的内容.技巧来谈，而忽视从影子的特点等方面来评价。1、教师在儿童进行评判之前，先要明确评判的标准，强调要从影子的特点发出来评价是否正确。2、在评判每一幅儿童作品时，教师都要重复强调评判标准。