苏教版五年级语文上册第五、六课练习.doc

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1、苏教版五年级语文上册第五、六课练习5、装满昆虫的衣袋一、根据意思写词语。 1、各种颜色交织在一起,非常美丽。     (        ) 2、装满了东西回来。                   (        ) 3、形容非常生气的样子。               (        ) 4、动作迅速而灵敏。                   (        ) 5、对某一事物过度爱好而难以舍弃。     (        )二、在括号里填上表示动作的词。 (  )鸭子         (  )甲虫         (  )鞭子 (  )贝壳         (  

2、)田螺         (  )蝴蝶三、按课文内容填空。 1、《装满昆虫的衣袋》记叙了法国著名昆虫学家和(       )(    )(谁)从小就对昆虫(      )的故事,他著有(        )。课文写了两件事,一件是                                                          ,一件是                                          。告诉我们从小就应该(      )(       )。我们常见的昆虫有(     )(    )(      )。 2、课文用“装满昆虫的衣袋”作

3、题目是因为:                                                                     。告诉人们:                                                                 ,激励小学生从小就要培养                                        。四、按要求完成练习。 1、在括号里填叠词。 例:心里(甜滋滋)    庄稼(      )     梅子(      )      大雾(      )    货物(      )  

4、   稻谷(      )      天空(      ) 2、把下列句子改写成拟人句。 (1)小鸭子在池塘里游来游去。                                                            。 (2)蝴蝶在花丛中飞来飞去。                                                            。 3、在括号里填上动物的名称。 亡( )补牢       杀( )吓( )  ( )到成功 ( )假( )威   ( )头( )尾   ( )仗人势 ( )立( )群   ( )腾( )跃

5、   ( )肠小道 ( )飞蛋打       ( )歌( )舞   ( )毛蒜皮五、成语宝库。在下面的括号里写出包含人体部位的词。 千钧一( ) 掩( )盗铃  出人( )地  焦( )烂( ) 另( )相看 嗤之以( ) ( )( )相依劈( )盖( ) 了如指( ) 一( )遮天  一( )了然 ( )蜜( )剑 画龙点( ) 扬( )吐气  七( )八( )三( )六( )  感人( )腑 瞠( )结( )铁石( )肠 ( )( )相照 无( )重轻 虎( )熊( )语重( )长  昂( )挺( ) 促( )谈心 摩( )接( )( )( )情深 卧薪尝( ) 鹦鹉学(

6、 ) 伶牙( )( )( )蜜( )剑( )明( )亮六、写出几条描写做事专注的成语。                                                     七、多音字。 long    zǎi     è     cháo     jī    piāo 笼( )载( )恶( ) 着( )奇( )漂( ) lǒng   zài     wù    zhuó     jí    piào 笼( )载( )恶( ) 着( )奇( )漂( )八、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目? 答:这个题目告诉我们一个人只有执着地追求,才能在他从事业中取得

7、辉煌的成就,我们应该学习法布尔那种孜孜以求,锲而不舍的探索追求精神。 6、变色龙一、变色龙,学名(    ),因为它能够(                    ),以求得自身的安全,所以俗称变色龙。本文通过我们(    )、(    )、(    )的过程,展示了变色龙的特点,从而提醒人们应当(       )。二、造句。 绘声绘色——                                                   名副其实——                           

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