化教实验报告 (2).doc

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1、演示实验的准备与实验教学研究——氧气的获得方法及氧气的性质【实验计划】实验内容:1.获得氧气的方法2.炭在氧气中燃烧3.硫在氧气中燃烧4.铁丝在氧气中燃烧5.蜡烛在氧气中燃烧6.氧气性质演示实验教学实验方案:1.获得氧气的方法加热高锰酸钾实验中采取将双氧水滴入二氧化锰的方法制备氧气,并用向上排空气法收集氧气:(1)在锥形瓶中加入少量二氧化锰粉末,并连接好装置。(2)滴入双氧水,产生氧气。现象:大量气泡;白色气雾。注意:根据需要,适量加入双氧水。(3)用带火星的小木条放在集气瓶口,检验是否集满。现象:小木条复燃。注意:集气慢后,迅速盖上玻璃片,毛面向下。2.

2、炭在氧气中燃烧用向上排空气法收集一瓶的氧气,用镊子夹取一小块炭,点燃酒精灯,让炭在火焰上烧至红热状态,然后伸进集气瓶中,燃烧完后,盖上玻璃片,倒入一些澄清石灰水,振荡。观察现象。现象:木炭剧烈燃烧;火星四溅;有耀眼的白光;澄清的石灰水变浑浊。注意:小木条应该慢慢放进集气瓶3.硫在氧气中燃烧收集一瓶的氧气,用玻璃棒蘸取一些硫粉(可先将玻璃棒加热稍许时间,再蘸取,这样蘸的硫粉比较多,火焰也比较明显)将硫粉伸入酒精灯的火焰中加热几秒,取出,观察现象。再迅速将其伸入氧气瓶中,观察现象。在集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡。现象:硫在空气中燃烧呈淡蓝色火焰;在氧气中呈

3、蓝紫色火焰;都有刺鼻的气味。注意:玻璃棒不可太热;尾气要处理。4.铁丝在氧气中燃烧先在集气瓶底铺一层细沙,用向上排空气法法收集一集气瓶的氧气。把磨光亮银白色的铁丝缠在火柴上,要缠好,一圈一圈的缠成螺旋状,点燃火柴,在火柴就要燃烧完的时候(铁丝从火焰中露出一小段),也就是基本上火柴是红的,还剩一小部分还在燃烧时,慢慢伸入集气瓶,要由上而下的慢慢伸入,且不要让铁丝碰到集气瓶的壁上。现象:铁丝剧烈燃烧;火星四射;发出耀眼的白光;瓶壁上有黑色的小颗粒;铁丝燃烧的那头熔成一个小球。注意:瓶底要铺沙;伸进集气瓶的时机要把握好;铁丝不要碰壁。5.蜡烛在氧气中燃烧保证集气

4、瓶干燥,用向上排空气法收集一集气瓶氧气,并且用带火星的木条检验是否集满,蜡烛用铁丝缠上,并用镊子夹住铁丝,这时先点燃蜡烛,让学生观察好此时的现象,并且注意火焰大小,然后迅速把蜡烛伸入集气瓶中,观察现象,并在集气瓶中加入少量澄清石灰水。现象:蜡烛在空气中燃烧,为较小的黄色火焰;在氧气中燃烧,火光耀眼,放出大量的热,瓶壁上有小水滴,澄清石灰水变浑浊。思考与讨论:1.实验室制备气体有哪几种气体装置,收集气体的方法有哪些,为什么?答:1.加热试管中的固体制备气体2.利用启普气体发生器制备气体3.利用蒸馏烧瓶或锥形瓶和分液漏斗的装置制备气体4.从钢瓶直接获得气体。2

5、.从绿色化学的角度及直观、简单、安全、可靠等方面进行实验室制取氧气的方法的创新性设计,这里的“绿色”主要指什么?答:这里的“绿色”主要指环保,实验中没有污染物或污染物可以收集起来。3.按直观、简单、安全、可靠的原则,分别对上述四个实验作为演示进行创新性设计,这里的“安全”主要指什么?答:实验设计(1)炭在氧气中燃烧:把集满氧气的木塞换成毛玻璃片,然后取一小块木炭放进燃烧匙,在酒精灯上烧至发红,伸进氧气瓶中(火焰更旺,发出白光,放出热量)燃烧完毕后,取出燃烧匙,立即加入澄清石灰水,振荡(石灰水变浑浊,说明集气瓶中有二氧化碳生成),C+O2==CO2(2)硫在

6、氧气中燃烧:把集满氧气的木塞换成毛玻璃片,然后取少量的硫磺粉末放进燃烧匙,在酒精灯上加热,使硫磺粉在空气中燃烧(淡蓝色火焰),伸进氧气瓶中(硫燃烧更旺,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体)S+O2==SO2,(3)铁丝在氧气中燃烧:把集满氧气的木塞换成毛玻璃片,把光亮银白色的细铁丝,约25厘米长,绕成螺旋状,铁丝的一端绕有一根火柴,集气瓶里应预先装少量水,或者细沙,点燃火柴,待火柴快燃烧尽时,缓缓地伸入集气瓶里(剧烈燃烧,火星四射,并有黑色生成物落入瓶底)Fe+O2==Fe3O4(4)蜡烛在氧气中燃烧:把集满氧气的木塞换成毛玻璃片,点燃蜡

7、烛,放在燃烧匙上,把蜡烛伸进集气瓶里,(蜡烛燃烧更旺,瓶壁上有水雾生成)取出蜡烛,倒进些澄清的石灰水,振荡(石灰水变浑浊)这里的“安全”主要指操作过程安全以及没有什么危险。4.上述实验作为演示实验成功的关键是什么?各应注意什么问题?答:(1)炭在氧气中燃烧:木炭要烧至发红才可伸进氧气瓶中,氧气应集满。(2)硫在氧气中燃烧:①硫应先在空气中加热至燃烧,出现淡蓝色火焰后,再伸入集气瓶中。②硫粉应少量,二氧化硫应注意回收。(3)铁丝在氧气中燃烧:①铁丝要用光亮银白色的细铁丝并绕成螺旋状,在空气中点燃,把握好时机,才可伸进集气瓶。②集气瓶里应预先装少量水,或者铺上

8、一层细沙(4)蜡烛在氧气中燃烧:(注意)对比蜡烛在空气中和氧气中的

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