古诗答题技巧鉴赏.ppt

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1、期末复习古诗鉴赏答题技巧2015年1月28日一、诗歌的抒情方式间接抒情即景抒情（借景抒情）寓情于景（情景交融）寓理于景无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。【南唐】李煜《相见欢·无言独上西楼》欲穷千里目，更上一层楼。唐·王之涣·《登鹳雀楼》直接抒情《天净沙.秋思》寓情于事《石壕吏》把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。（唐·韦应物《寒食寄京师诸弟》）读下面的一首词，按要求回答。(6分)南乡子唐·李王旬烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。①这首词所要表现的主旨是_

2、__________________②词的前三句主要是写景，请简述写景的作用：_____________________③“思乡处，潮退水平春色暮”在本词中的含义和作用是什么?请作简要回答。思乡之愁(离愁别恨)借景抒情，用烟、雨、落花以及鹧鸪的叫声来渲染出思乡之情。潮退了，天晚了，思乡而不得归乡，更突出强化了思乡之情。二、诗的语言风格：清新自然空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织

3、女星。神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。苍劲雄浑诗的语言风格：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一

4、点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。华丽典雅，浓墨重彩接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。诗的语言风格：壮阔雄奇乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！诗的语言风格：三、诗歌的主要表现手法正衬：“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”1.衬托(白居易)(以美衬美)反衬：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”(以乐衬忧)2.想象：《夜雨寄北》(李商隐)

5、3.联想：“此地别燕月，壮土发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒”《于易水送别一绝》(骆宾王)4.用典：“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”《京口北固亭怀古》5.渲染：“足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月铛。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。”《孔雀东南飞》6.烘托：“行者见罗敷，下担捋髭须;少年见罗敷，脱帽著俏头;耕者忘其锄，归来相怨怒，但坐观罗敷。”7.对比:“陶尽门前土，屋上无片瓦，十指不沾泥，鳞鳞居大厦”《陶者》(梅尧臣)7.虚实相生:《望庐山瀑布》前三句实写，第四句虚写。8

6、.动静结合:“风定花犹落”(静中见动态)“鸟鸣山更幽”(动中见静意)9.诗中有画:《山居秋暝》(王维)10.托物言志:千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。《石灰吟》于谦11.借景抒情：姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。《枫桥夜泊》12.寓情于景：多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。柳永《雨霖铃》借景抒情：通过景物的描绘来抒发情感（由景生情）唐.刘禹锡《石头城》（寓情于景）山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。寓情于景：将感情融汇在景物中来抒发

7、感情（情景交融）唐.杜甫《登高》（借景抒情）风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。13.象征：天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴。《孤桐》(王安石)读下面一首古诗，回答问题。(6分)墨梅王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。(1)这首诗表现了画中梅花的、特点。(2分)(2)这首诗运用了什么表现手法?抒发了作者怎样

8、的思想感情?(4分)高洁、清秀；淡雅、素朴。(答对一组得1分，两组中各答一个，得2分)运用了托物言志的手法，抒发了王冕不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。（手法和感情各2分）四、诗歌中常用的修辞方法“二月春风似剪刀”《咏柳》(贺知章)“朱门酒肉臭，路有冻死骨”(杜甫)“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”《绝句》(杜甫)“白发三千丈，缘愁似个长”《秋浦歌》(李门)“兴，百姓苦;亡，百姓苦”“知否?知否?应是绿肥红瘦”《如梦令》(李清照)1.比喻2.对比3.对偶4.夸张5.反复“秦时明月汉时关，万里长征人