数学北师大版五年级下册导学单.doc

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1、分数除以整数导学单年级：小组：姓名：成绩：课题分数除法---分数除以整数课型新授课课时1时间学习目标：1、能借助操作与图示理解分数除以整数的算理。2、会计算分数除以整数。3、能够运用分数除以整数，解决简单的实际问题。学习重点：分数除以整数的计算方法。学习难点：分数除以整数的算理。学习流程：你的疑惑一、忆一忆二．学一学探索分数除以整数的计算方法1、例1：把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？动手涂一涂，算一算，完成下面的内容或者方法一：÷2：把平均分成（）份，就是把（）个平均分成2份，每份就是（）个，就是。即÷2==。方法二：÷2：把平

2、均分成2份，每份就是的（），也就是×（），即÷2=×（）=。2、如果把这张纸的平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？你会用哪一种方法计算？÷3：把平均分成3份，每份就是的（），也就是×（），即÷3=×（）=（）。3、比较上面两种算法，说一说哪一种算法适用范围更广，为什么？4、尝试计算÷6=（）×（）=（）÷12=（）○（）=（）三．说一说。根据上面的计算，你能发现什么规律？分数除以整数（0除外）；用分数乘这个整数的（）。四．达标检测1、计算÷4÷3÷6÷2========2、把一块巧克力的  平均分成3份，每份是这块巧克力的几分之几？3、一瓶果

3、酱有 kg，淘气家5天吃完，平均每天吃多少千克？相当于多少克？4、在里填上“>、<或=”，试着说说你是怎么想的。×413÷213×÷5÷5×÷1212×÷5五、本节课你学到了什么？还有什么疑问？