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时间:2020-03-30
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1、文字素材:ü妙趣横生的“数学诗”苏东坡在《百鸟归巢图》中画了100只鸟,有人为它提了一首“数学诗”:归来一只复一只,三四五六七八只。凤凰何少鸟何多,啄尽人间千万石。”你知道这首诗是怎样计算的吗?答案解密:“三四五六七八只”。三乘四为12,5乘6为30,7乘8为56,加起来是98,再加上上一句的两只,就是一百只了。1+1+3×4+5×6+7×8=2+12+30+56=14+30+56=44+56=100ü数学诗题怎样解(一)远望巍巍塔七层,红灯点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?(二)一百馒头一百
2、僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚得几个?答案解密:第一个是等比数列求和设尖头有x个,x+2x+4x+……+64x=127x=381x=3第二个设大和尚x,小和尚yx+y=1003x+y/3=100x=25y=75ü数学小诗圆规两脚伶仃的圆规,是勤奋者学习的亲密伙伴。两脚一张,一个旋转,便作出了一个漂亮的圆圈。让我们学习圆规吧,立足今天,把知识面不断扩展,夺取学习上的圆满胜利,不留下半点知识缺陷。直尺别看它的长度很短、很短,用它可作一条无限延长的射线,把短少,变无限,多么可贵的实践!我们的学习
3、,正需要这样一往无前!别看它的刻度不太显眼,但上面的分寸却很细,很严:一便是一,二便是二,从没有半点虚伪和欺骗!我们对待学习,要有这样的标尺一杆!三角板平放,宛如一丘数学的田,它小小的面,短短的边。怎样才高产?勤劳的汗水浇,智慧的清泉灌!竖立,仿佛一座知识的山,它宽宽的底,尖尖的巅。这给我们启示:基础知识面要宽,上攀才不难。
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