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时间：2020-03-03
《习作1 我给老师画个像.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我给老师画个像点名了——好明快的节奏，好清脆的声音。她把我们望了又望，那神态多么亲切，多么贴心。檐下几只不知名的小鸟，也在悄悄地看，偷偷地听。“同学们好！你们是我的朋友，你们是我的弟妹，班级、学校就是我们共同的家庭。”一串出自肺腑的言词，道出了我们的希望，解除了我们心中的疑问。“老师，您好！”我们异口同声……新老师，年纪很轻很轻；她迈着欢快的步伐，走进了校门。她梳着运动员式的头发，她穿着鹅黄色的连衣裙。她快进教室了，我们的心弦绷得很紧很紧；她能关心我们吗？她能教好我们吗？——半疑半信。在教过你的老师中，一定也有给你留下深刻印象的吧，
2、请选择其中一位写一写。可以写他在某些方面（如外貌、性格、教育方法等）的特点，也可以写他帮助、教育你的一两件事。题目由自己定。习作要求：一次倾心的谈话一次深情的暗示一句难忘的鼓励一次令我心跳的家访一个习惯性的动作……我正在聚精会神地做作业，忽然，一只温暖的手扶着我的前额，慢慢地向上抬起。原来是冯老师。她的一双眼睛望着我，好像在说：“‘三个一’怎么又忘了？”我不好意思地一笑，立刻把身子挺直。冯老师轻轻拍了一下我的肩膀，朝前走去。从此，我每次做作业的时候，就觉得额前有一只温暖的手。它时时提醒我：写字，一定要保持正确的姿势。1.要用典型事例
3、来表现人物的特点。2.要通过细节描写来刻画人物的形象。3.不仅要写出主人公的表现，还写出“我”的反应和感受。我手写我心千金难买回头望，文章不厌百回改。好文章三分写、七分改。第一，要选择不同方面的材料来表现老师的特点或品质；第二，段与段之间的过渡要自然；第三，文章的详略安排要得当。
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