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时间：2020-02-28
《欣赏鼓乐曲《鸭子拌嘴》.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、鼓乐曲《鸭子拌嘴》安志顺编曲执教：广州市番禺区市桥沙墟一小学邓艳红义务教育小学音乐花城版五年级下册节奏小游戏打击乐对话前置学习前置学习：1、聆听鼓乐曲《鸭子拌嘴》，判断乐曲中的主奏乐器和次奏乐器；2、乐曲中对比明显的有哪些？请根据音乐要素进行分析！鼓乐曲《鸭子拌嘴》安志顺编曲观看现场演奏版《鸭子拌嘴》1、请边看边模仿打击乐的击奏动作；2、感受乐曲中表现鸭子形象的音响变化；3、谈谈你的感受！小钹、水钹大钹、京锣木鱼、云锣主奏乐器次奏乐器音乐要素对比音色音区力度音乐知识小贴士板眼是中国传统音乐中节拍形式的通称。其种类有“一板一眼”、“一板三眼”、“无板无眼
2、”等。在一般情况下，板位相当于今国际通行记谱法的强拍位置，眼位则相当于弱拍位置。无板无眼的节拍形式，称为散板，亦即自由节拍形式。音乐大作战1、回顾民间戏曲音乐的板眼、散板知识，参考微课1《音频展示版本——鸭子拌嘴》，找出板眼乐段，想想哪段是乐曲的高潮乐段？2、分析高潮乐段与其他乐段的音响对比与打击乐器演奏的变化，结合音乐情感参考微课2、3为高潮乐段创编动作表演！（小组成员可以选择器乐打击模仿表演或鸭子拌嘴形象表演。）表演《鸭子拌嘴》高潮乐段完整表演鼓乐曲《鸭子拌嘴》想一想：结合前面的聆听与表演，《鸭子拌嘴》可以分为几个乐段呢？请你分享本节课的聆听与表演
3、收获！课后拓展：课后在互动讨论区自评和互评课后拓展：以小组为单位探索用民族打击乐器创编一个生活场景，拍摄视频上传分享，请对喜欢的创编视频点评点赞！同学们，再见！
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