中酿公司绩效管理政策-20121020.pdf

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1、山东三维油脂集团中酿公司关于绩效管理的政策与规定第1条目的通过建立绩效管理体系,把公司的经营指标、各部门的工作目标、员工工作任务结合起来,促进公司战略目标的实现,促进员工的成长与发展。第2条适用范围本规定适用于中酿食品公司所属员工的绩效管理,中酿公司其它绩效管理文件须以本规定作为基本依据。第3条管理权责3.1人力资源部部负责本规定的拟定和监督实施。3.2中酿食品公司各级管理人员负责按照本规定及人力资源部统一要求组织本部门员工的绩效管理。第4条指导原则4.1战略导向性原则:从公司战略出发,把绩效指标有效分解到各部门及岗位,促进战略目标的实现。4.2可操作原则:因绩效考核涉及到指标信息收集

2、统计、指标计算等,所以应考虑能够容易操作、低成本获得相关信息数据。4.3结果可运用原则:将考核结果与员工岗位调整、员工薪酬、奖金分配、员工培训等结合,为人力资源管理提供依据和支持。第5条管理办法5.1绩效管理的组织5.1.1组织绩效管理:分管副总裁、人力资源部组织拟定各部门的组织绩效考核方案,并组织考核。5.1.2员工绩效管理:各级管理人员负责拟定下属员工的绩效考核方案,并组织实施;人力资源部负责对各级管理人员进行绩效管理的辅导、监督,绩效结果收集。5.2绩效评价维度中酿食品公司的绩效管理模式采取业绩维度与态度维度相结合的评价方式,确保对结果与过程的并重,更加全面的衡量员工的综合表现。

3、5.2.1业绩维度:业绩纬度分为关键业绩指标(KPI)和工作目标设定(GS)。⑴KPI是指衡量员工或组织工作业绩表现的具体量化指标,是对工作效果最直接的衡量方式;⑵GS是对工作职责范围内的一些相对长期性,过程性,辅助性,难以量化的关键工作任务完成情况的考核方法。5.2.2态度维度:从积极性、协作性、责任心、纪律性等四个方面衡量员工在工作过程中的态度表现。5.3绩效计划绩效计划包含针对某一考核对象的考核指标、指标目标值、每一指标的评分方法、考核周期、考核关系等内容,是绩效考核实施的主要依据。5.3.1中酿食品公司各级管理人员及员工考核周期、考核维度按照下表规定执行:被考核人考核周期考核维

4、度及权重考核人备注半年度分管部门组织绩效(80%)+态度(20%)分管副总裁总监年度分管部门组织绩效(80%)+态度(20%)分管副总裁季度部门组织绩效(80%)+态度(20%)总监经理年度部门组织绩效(80%)+态度(20%)总监月度个人工作绩效(60%)+态度(40%)经理员工年度个人工作绩效(60%)+态度(40%)经理5.3.2根据绩效管理对象的不同,绩效指标设置的种类与数量有所不同。绩效指标的设置应突出重点,高层管理者关注结果,基层员工关注过程,KPI与GS指标可以根据部门与员工的工作性质有所侧重。员工绩效指标的数量参照下表执行:被考核人KPI指标GS指标业绩指标合计态度行为

5、指标总监3-5个1-3个﹤84个经理2-4个2-4个﹤84个员工1-3个3-5个﹤84个5.3.3分管副总裁和人力资源部负责组织各部门绩效计划的制定与签订;员工的个人绩效计划由直接上级根据部门绩效计划、阶段目标、管理重点制定与签订。5.4绩效辅导5.4.1绩效沟通:绩效合同签订后,考核双方应进行正式的绩效沟通,保证考核指标的完成。正式沟通包括书面报告、一对一的绩效面谈和团队会议沟通等方式。在每一考核期内,考核双方应至少进行一次正式绩效沟通并形成《员工绩效沟通确认书》。5.4.2绩效辅导:绩效辅导是管理者在考核周期中为使下属或下属部门达成绩效目标而进行的辅导,是辅导员工共同达成目标的过程

6、,可分为日常工作辅导和月度回顾。月度回顾是分析月度总体目标完成情况及主要差距等,被考核者汇报上月业绩目标完成情况,介绍下月工作计划,通过对各部门进行质询,提出改进意见,并对提出的问题答复,对完成情况进行总结,提出对下月工作的期望与要求。5.5绩效评估5.5.1每个绩效考核周期结束后,各相关数据提供部门应根据绩效计划要求,向人力资源部、各级管理者提供绩效考核所需的数据,人力资源部组织完成对各部门的组织绩效评价,部门负责人的考核人完成对部门负责人态度指标的评价。5.5.2员工的直接上级完成对相应员工的KPI指标、GS指标和态度指标的评价,并提交给人力资源部。5.5.3人力资源部根据绩效考核

7、的计算方法完成各部门、各部门负责人与员工的考核综合得分的计算,并换算成绩效系数,作为员工年度奖金、工资调整、培训及下年度工作改进的依据。5.5.4绩效得分的计算方式各部门组织绩效得分=∑(KPI或GS指标得分×指标所占权重)管理人员绩效得分=所负责部门组织绩效得分×业绩纬度权重+态度行为评价得分×态度纬度权重员工个人绩效得分=∑(KPI或GS指标得分×指标所占权重)×业绩纬度权重+态度行为评价得分×态度纬度权重5.5.5绩效结果计算出来后,考核

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