人教版三年级音乐上册《地有多厚，天有多高》教案教学设计.docx

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1、人教版三年级音乐上册《地有多厚，天有多高》教案教学设计　　第八单元金钥匙　　第一课时　　教学内容：唱歌《地有多厚，天有多高》；认识顿音记号。　　教学目标：　　1.能够富有想像力的演唱歌曲。　　2.认识顿音记号，知道他的作用，能正确在歌曲中应用。　　3.通过学习歌曲，激发学生探索大自然的兴趣。　　教学重点：　　1.能够富有想像力的演唱歌曲。　　2.认识顿音记号，知道他的作用，能正确在歌曲中应用。　　教学难点：通过学习歌曲，激发学生探索大自然的兴趣。　　教学过程：　　一、谈论《蓝毛淘气三千问》引入。　　二、欣赏，熟悉旋律。第2页共2页　　1.

2、播放歌曲，欣赏，交流：从歌曲中感受到了什么？　　2.讨论：歌曲用了什么样的情感演唱？　　3.再次欣赏，熟悉。　　三、学习歌曲。　　1.领唱歌谱，学生跟唱。　　2.逐句教学歌词。　　3.跟着音乐一起唱，以各种形式练习唱。　　四、认识顿音记号。　　1.出示顿音记号，并简要介绍。　　2.在歌曲中找，并尝试唱出来。　　3.教师指导运用。　　五、指导学生有情感的演唱。　　教学反思：第2页共2页