石河子第一中学 陈发涛.ppt

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1、石河子第一中学陈发涛第四章电磁感应人教版高中物理选修3-2图2复习提问2.怎样判定通电螺线管内部磁场的方向和电流方向的关系？1.感应电流的产生条件是什么？只要闭合电路的磁通量发生变化产生的感应电流的方向如何判断呢？？？器材?电路?实验方案?探究目标如何判定感应电流的方向“实践出真知，实践是检验真理的唯一标准”请各小组猜想：线圈中感应电流的方向可能和哪些因素有关？可以利用提供的器材探究。一、科学猜想温馨提示：NS+G1.根据提供的器材，设计实验电路。2.讨论怎样进行实验操作，设计表格。二、制定方案实验探究1.确定线圈导线的绕向2.确定电流方向和电流表指针偏转的关系探究前

2、的实验器材熟悉科学方法试触法实验探究NS+G实验设计N极插入N极抽出S极插入S极抽出SNSN观察实验　发现规律示意图原磁场方向Φ的变化情况感应电流方向（俯视）合作探究　总结规律感应电流磁场方向感应电流磁场方向与Φ变化间的关系结论1、内容：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化一、楞次定律楞次楞次(1804～1865)俄国物理学家。1804年2月24日生于德尔帕特（今爱沙尼亚共和国的塔都）。1820年入德尔帕特大学；在大学二年级时由校长推荐参加1823～1826年“企业号”单桅炮舰的全球考察旅行；他设计了海水测深仪等仪器并卓越地完成了海上物理考察，1834年起

3、当选为科学院院士；1836～1865年任彼得堡大学教授，1840年任数理系主任，1863年任校长。其间还在海军和师范学院任教。1865年2月10日在罗马逝世。楞次从青年时代就开始研究电磁感应现象。1831年法拉第发现了电磁感应现象后，当时已有许多便于记忆的“左手定则”、“右手定则”、“右手螺旋法则”等经验性规则，但是并没有给出确定感应电流方向的一般法则。1833年楞次在总结了安培的电动力学与法拉第的电磁感应现象后，发现了确定感应电流方向的定律——楞次定律。这一结果于1834年在《物理学和化学年鉴》上发表。楞次定律说明电磁现象也遵循能量守恒定律。感应电流具有这样的方向，

4、即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。谁在阻碍？阻碍什么？如何阻碍？能否阻止？为何阻碍？“阻碍”就是感应电流的磁场方向总与原磁场方向相反吗？重点突破2.理解规律　领会内涵B感Φ原增减与B原与B原阻碍变化反同从相对运动看:GNSSNNGNGSGNSSSN3、拓展感应电流的磁场总要阻碍相对运动.“来拒去留”这正是应了唐朝诗人李商隐的诗句“相见时难别亦难”如何判定I方向楞次定律相对运动增反减同来阻去留磁通量变化能量守恒结果阻碍原因课堂小结△ΦI感B感产生阻碍激发楞次定律的因果关系：明确研究对象原磁通量变化?原磁场方向?楞次定律感应电流磁场方向感应电流方向楞次定

5、律的应用步骤右手螺旋定则今天，物理学为你打开一道门，引导你迈入科学的殿堂。明天，你要为物理学再打开一扇窗，让人类迎接新的曙光！谢谢！