高一化学《浓硫酸》(课件).ppt

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1、浓硫酸尘封的记忆：清华大学电机系大四学生刘海洋，为了验证“笨狗熊”的说法能否成立，在2002年1月29日和2月23日先后两次有预谋地把掺有火碱、浓硫酸的饮料,倒在北京动物园饲养的狗熊的嘴里和身上。可怜的熊可怜的熊那么浓硫酸为什么会伤害到狗熊呢?可怜的熊知识回顾酸的通性知识回顾酸的通性⑴使酸碱指示剂的变色知识回顾酸的通性⑴使酸碱指示剂的变色⑵与活泼金属的反应知识回顾酸的通性⑴使酸碱指示剂的变色⑵与活泼金属的反应⑶与碱性氧化物的反应知识回顾酸的通性⑴使酸碱指示剂的变色⑵与活泼金属的反应⑶与碱性氧化物的反应⑷与碱的反应知识回顾酸的通性⑴使酸碱指示剂的变色⑵

2、与活泼金属的反应⑶与碱性氧化物的反应⑷与碱的反应⑸与某些盐的反应知识回顾思考交流实验室里用金属与酸反应制取氢气往往使用稀硫酸或盐酸,而不用浓硫酸或硝酸，这是为什么?实验探究一浓硫酸与铜的反应实验探究一浓硫酸与铜的反应实验现象：实验探究一浓硫酸与铜的反应实验现象：①铜丝：红→黑实验探究一浓硫酸与铜的反应实验现象：①铜丝：红→黑②液体：无→棕黑→蓝色③气体：无色有刺激性气味，使蘸有品红溶液的滤纸褪色实验探究一浓硫酸与铜的反应实验现象：①铜丝：红→黑②液体：无→棕黑→蓝色③气体：无色有刺激性气味，使蘸有品红溶液的滤纸褪色实验探究一浓硫酸与铜的反应实验现象：

3、①铜丝：红→黑②液体：无→棕黑→蓝色③气体：无色有刺激性气味，使蘸有品红溶液的滤纸褪色CuSO4实验探究一浓硫酸与铜的反应实验现象：①铜丝：红→黑②液体：无→棕黑→蓝色③气体：无色有刺激性气味，使蘸有品红溶液的滤纸褪色CuSO4实验探究一浓硫酸与铜的反应实验现象：①铜丝：红→黑②液体：无→棕黑→蓝色③气体：无色有刺激性气味，使蘸有品红溶液的滤纸褪色SO2CuSO4实验探究一浓硫酸与铜的反应实验现象：①铜丝：红→黑②液体：无→棕黑→蓝色Cu+2H2SO4（浓）=CuSO4+SO2↑+2H2O0+6+2+4化合价升高2还原剂实验结论：化合价降低2氧化剂思

4、考交流思考交流常温下为什么可以用铁制或铝制的容器运输浓硫酸?思考交流结论：常温下浓硫酸会和Fe,Al发生钝化反应,生成致密的氧化膜,阻止反应的进一步进行常温下为什么可以用铁制或铝制的容器运输浓硫酸?实验探究二“黑面包”实验实验探究二“黑面包”实验现象：白糖颜色开始变黄，发黑，形成疏松多孔的黑色物质，同时有刺激性气味的气体产生。实验结论实验探究二“黑面包”实验现象：白糖颜色开始变黄，发黑，形成疏松多孔的黑色物质，同时有刺激性气味的气体产生。实验结论实验探究二“黑面包”实验现象：白糖颜色开始变黄，发黑，形成疏松多孔的黑色物质，同时有刺激性气味的气

5、体产生。思考交流为什么看到蔗糖由白变黑了?为什么有气体放出?这个实验中体现出浓硫酸的什么性质?思考交流为什么看到蔗糖由白变黑了?为什么有气体放出?这个实验中体现出浓硫酸的什么性质?结论：蔗糖是由C、H、O三种元素构成的，浓硫酸可使其按H∶O=2∶1的比例脱水，剩下C，同时C又和浓硫酸反应：思考交流为什么看到蔗糖由白变黑了?为什么有气体放出?这个实验中体现出浓硫酸的什么性质?结论：蔗糖是由C、H、O三种元素构成的，浓硫酸可使其按H∶O=2∶1的比例脱水，剩下C，同时C又和浓硫酸反应：2H2SO4(浓)+C==CO2↑+2SO2↑+2H2O思考交流为什么

6、看到蔗糖由白变黑了?为什么有气体放出?这个实验中体现出浓硫酸的什么性质?结论：蔗糖是由C、H、O三种元素构成的，浓硫酸可使其按H∶O=2∶1的比例脱水，剩下C，同时C又和浓硫酸反应：2H2SO4(浓)+C==CO2↑+2SO2↑+2H2O体现了浓硫酸的脱水性和强氧化性。小结要点：⑴浓硫酸具有强氧化性，能与大多数金属和非金属反应；⑵加热时浓硫酸的氧化性更强；⑶铝、铁在常温下与浓硫酸发生钝化作用.二、浓硫酸的物理性质浓硫酸是一种无色油状液体。高沸点难挥发的强酸，密度大，极易溶于水。三、硫酸的用途:小结小结一.浓硫酸的化学性质小结一.浓硫酸的化学性质1.

7、具有酸的通性小结一.浓硫酸的化学性质1.具有酸的通性2.浓硫酸的特性小结一.浓硫酸的化学性质1.具有酸的通性2.浓硫酸的特性(1)强氧化性(2)脱水性(3)吸水性二.浓硫酸的物理性质小结一.浓硫酸的化学性质1.具有酸的通性2.浓硫酸的特性(1)强氧化性(2)脱水性(3)吸水性二.浓硫酸的物理性质三.硫酸的用途小结一.浓硫酸的化学性质1.具有酸的通性2.浓硫酸的特性(1)强氧化性(2)脱水性(3)吸水性[课堂练习]1、把下列现象中硫酸所表现出来的性质填写在空白处。(1)把锌粒放入稀硫酸中时,有氢气放出.()(2)在烧杯中敞口放置浓硫酸时质量增加.()

8、(3)用玻璃棒蘸取浓硫酸滴在纸上,纸变黑()(4)把木炭放入热的浓硫酸中时，有气体放出（）(5)铁、铝与