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时间:2020-03-28
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1、题号交大附小二年级语文学科期末试卷命题分析分值内容与本册教材知识点、能力覆盖情况1010看拼音写词语读音按要求写出带有下面部首的比一比,再组词选择合适的字填在括号里汉字的能力。在识字教学中,要注意指导学生读准常用汉字的字音。书写上要写好基本笔画,掌握字的基本结构,实现圭写的规范亠正和整血本题考察的是多音字。多音字的实际教学中应当掌握音义的对应关系,据义定本题主要考察的偏旁部首。是汉字的表意功能。在识字教学中,应当将字形和字义结合起来。教学中,要培养学生利用已知的部首,辨识汉字的基本结构的能力,凭借字义区分字形。本题考察的是形近字的辨析。在教学中,指导学生
2、运用已经掌握的部首来辨析形近字,在具体语境中恰当运用常用汉字。按部首查本题考察的部首查字法。指导学生掌握字法填空照样子连“找部首一数笔画一翻页码一找到字”的基本步骤。考察学生的观察和归纳能力。在教学中,要指导学生仔细分析样子,把握样子的规律。把每组词语中不是词语划去读一读,照样子写句的教学中应当指导学生对基本词汇的理解以及实际应用。本题主要考察的是照样子写句子。在教学中,需要注意指导学生提炼句子的表达方式,并在内容上引导学生发散思10按原文填本题考塞的语言积累°在教学中朋当指导学生准确记忆课本中的诗文,并能默写出基本汉字。11给下列排列错乱的句子排序十二
3、12阅读短文,本题考察的是学生的阅读理解能力。在教学中,应当指导学生通读句子,把握短文的大意,注意句与句之间的衔接性以及行文的逻辑性。本题主要考察学生整体感知(读懂文章按要求填大意)、获取信息(根据需要从短文中找出信息)、形成解释(结合上下文和生活实际理解文中词句)和作出评价(对短文有自己的感受和想法)的能十三13看图写话本题考查学生看图写话的能力。要求学生读懂图意,用自己的话完整、通顺地表达。在看图写话的教学中,首先指导学生仔细观察和读题。在写话中要注意以下三个方面:在内容上要具体详细,意思完整,并且能表达自己的体验和感受;结构安排要合理;能正确运用语
4、言进行清楚、通顺的表达;书写正确、规范、整洁;正确使用标点符号。
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