课件我和祖父的花园.ppt

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1、12、我和祖父的花园萧红学习目标1我能正确、流利、有感情地朗读课文。我能阅读课文,了解“我”在花园中看到的赏心悦目的动物、植物,进行的充满童趣的活动,体会作者童年的快乐。读一读找一找画一画说一说1“我”在祖父的花园里都看到了哪些赏心悦目的动物和植物?进行了哪些有趣的活动?你觉得“我”在祖父院子里做的事情哪一件最有趣?说说为什么?这些动物、植物和活动给作者的总体感受是什么?从这些事物之中你体会到了什么?3“一切都活了,都有无限的本领,要做什么就做什么;要怎么样,就怎么样,都是自由的。”从这句中你能明白什么?自学提示阅读花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,

2、就像虫子在说话似的。一切都活了,都有无限的本领,要做什么就做什么;要怎么样,就怎么样,都是自由的。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去,太阳也不知道这个。拓展想象(我渴望这样的生活)我是---------------,我愿意----------------就-------------。我是---------------,我要-------------------就-------------。心中是幸福,看到的就是----------------,心中是自由的,看到的就是---------------。小结谈

3、感受!谢谢!再见!

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