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时间:2020-03-27
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1、通技课堂学电子跟我来GENERALTECHONLOGY简易机器人专题讲座制作六角虫机器人北京39中◆熊雪亭编者按:通用技术教师学电子栏目,自开设以来得到广大通用技术教师的关注和欢迎。从本期开始对选学模块“简易机器人制作”中的教学问题适时地进行问与答。基于机器人的知识多数教师很陌生,本刊特邀多年从事机器人教学活动的北京39中学高级教师熊雪亭老师进行较为详尽的专题讲座。简易机器人套件大同小异,为方便讲解我们选择了武汉中夏无线电厂的产品为例进行说明(该厂产品与“苏教版”教材完全配套)。图1为六角虫机器人。
2、六角虫机器人能在计算机程序的控制下向前行进、后退和停止。与上一期制作的风车机器人相比,六角虫机器人的机械结构较为复杂,主要体现在六脚的制作上。通过六角虫机器人的制作与学习,可以了解机械传动原理、直流电机的运动形式和计算机编程等内容。分组成。3.动手制作过程(1)制作虫体虫体由1块多孔板、4块10孔插板组成、4根S型塑料件、2根5孔塑料杆、电池盒和电机变速箱组成。用一块多孔板作为虫的主体。图1虫体的下面:在虫体(多孔板)的四角分别插接下面按以下四个步骤进行制作:有10孔插板,中间用螺丝固定电机及变速箱
3、。如图3。一、搭建机器人的机械结构1.机械部件清单制作六角虫机器人所需的机械部件如图2所示。2.分析机械结构六角虫机器人机械结构大体由虫体、虫脚两部2009年第11期电子制作65通技课堂学电子跟我来GENERALTECHONLOGY虫体的上面:连接有四根S型塑料件,用于限定脚的活动范围。还连接有两根5孔塑料杆,用于固定电池盒。最后将电池盒固定在5孔塑料杆上。如图4。们将另一侧的虫脚也安装到虫体上。(4)安装触角最后为了使六角虫机器人能区分出运动的前后图4方向,我们将两根S型塑料件固定在虫体的一端作(
4、2)制作虫脚为六角虫机器人的两根触角,触角所指方向为六角先来制作六角虫机器人一侧的脚。一侧的脚由虫的前方,如图7。2根11孔塑料杆、2根11孔异形塑料杆、1根13孔塑料杆、1个L型塑料件组成。需要提醒大家的是机器人的脚由于经常活动,使用普通螺丝易脱落,这里使用防松螺母。制作后如图5。图7图5一侧的脚制作好后,用同样的方法制作另一侧二、连接机器人的电路结构的脚。(3)连接虫体和虫脚1.准备电路部件两侧的脚都做好后,我们将虫脚和虫体进行连六角虫机器人需要的电路部件有中夏II型控接。制电路主板1块、连接式
5、电机驱动板1块和六芯连首先,虫脚上的L型塑料件和虫体下面的变速线1根。箱主轴连接。然后,利用螺丝、防松螺母和垫圈将虫脚两侧的11孔塑料杆分别和虫体两侧的10孔插2.电路连接过程件进行连接固定。连接如图6。利用同样的方法,我第一步:用六芯连线将主板的输出接口1和电66电子制作2009年第11期通技课堂学电子跟我来GENERALTECHONLOGY机驱动板的输入接口进行连接。3针插头连接在主板第二步,将电机引线连接到电机驱动板的输出的下载接口上。接口1。第二步:打开电源第三步,电源线连接到主板的电源接口
6、。开关,将运行开关调整第四步:扬声器引出线连接到主板的喇叭接到下载状态,此时下载口。指示灯亮,表示可以进如图8:电路连接示意图行下载。第三步:软件操作:单击功能命令区中的“下载程序”按钮。屏幕出现下载提示窗。在窗口的左下角进行串口选择,在这里选择串口一。单击“下载”,进图8度条充满绿色后表示数据传输完毕,单击三、编写并下载程序“退出”。单击下载时,如果让机器人完成指定的任务,需编写相应程我们注意到主板的下序。我们准备好下载线后,就可以启动软件进行编载指示灯会闪烁,同时程了。这里所使用的是中夏II型图
7、形化编程语言环听到蜂鸣声,这表示下境。载成功。4.运行并观察得1.为机器人指定一个任务出结论在这里,我们为六角虫机器人指定一个任务:将测试程序下载向前行进10秒,然后暂停6秒,再倒退10秒。到机器人的主板后,去2.编写测试程序除下载线,按运行开关,将下载状态调整到为了准确控制机器人的运行状态。此时程序运行进方向,我们需要编写一个行。运行时我们注意观察六角虫的行进方向。程序进行测试。测试的内容是在这里,观察得出如下结论:1号电机正转使让电机正转5秒,观察出六角六角虫机器人向后倒退,1号电机反转使六角虫
8、机虫机器人的行进方向程序流器人向前行进,1号电机停转则六角虫静止。程如图9所示。5.编写正式程序3.下载测试程序得知电机与行进方向的对应关系后,我们开始第一步:连接下载线:下编写正式程序。程序编写好后,将它保存并下载到载线的串口插头连接在计算机器人的主板中。程序流程如图10。机主机的串口插座上,另一端2009年第11期电子制作67通技课堂学电子跟我来GENERALTECHONLOGY表1六角虫机器人可能出现的问题及解决方法现象原因解决方法四、运行与调试机器人1.未装电
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